《机械设计基础/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》主要内容有常用机构的分析、常用机械传动的分析与选用、常用机械零件的分析与选用、综合训练——传动装置的设计与计算四大模块。《机械设计基础/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》可作为高职高专、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院机电一体化技术、模具、数控、自动化等专业的教材，也可作为相关专业人员和相关技术人员的参考书。

Photoshop是平面设计与制作的核心工具，《PhotoshopCS6平面设计项目教程》按照平面设计的应用领域划分了5个模块，包括图像处理基础知识、图像处理的基础操作、图片处理、版式设计和综合训练等内容。 《PhotoshopCS6平面设计项目教程》适合作为高职高专院校计算机及相关专业的“图像处理”课程的教材，也可作为平面设计人员、办公自动化工作人员和图像处理爱好者的参考教材。

《建筑计算机制图》共分为3个模块，模块1为建筑计算机辅助制图基础知识介绍，模块2为建筑施工图的绘制，模块3为使用专业软件绘制建筑施工图。 《建筑计算机制图》既可作为高职高专建筑工程类相关专业的教材．也可作为工程技术人员的参考用书。

《PLC应用技术/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》从三门峡职业技术学院的课程改革出发，按照“六步四结合”的原则，结合多年的教学实践经验编写而成，全面体现了工学结合、教学做一体化的理念。 《PLC应用技术/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》配有二维码，收录了西门子公司《西门子S7-200PLC编程手册》中的主要技术指标、输入输出接线图、安装尺寸等内容，还配以视频展示了STEP7-Micro／WIN编程软件的部分操作方法．方便读者的学习。 《PLC应用技术/三门峡职

本书引入项目式教学，深入浅出地讲述了如何使用ASP.NET的最新版本2.0开发网络应用程序。全书围绕着ASP.NET的基本控件和对象、数据库的开发以及文件和文件夹的操作三个方面展开，共安排11个项目，以示例演示的方式讲解，通俗易懂。全书所有示例和项目的开发，均采用了微软新版的集成式开发工具VisualStudio.NET2005，在学习ASP.NET的同时，也能使读者熟练掌握这一专业化开发工具的操作。

《电气控制与PLC应用/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》以高级维修电工的职业要求为标准，以训练学生的电气控制及PLC编程技能为目标，详细介绍了基本电气控制电路、常见机床控制电路分析、PLC基本指令的应用、单元PLC控制系统设计案例、变频器的应用与实践五大部分内容。编写时采用“六步四结合”的教学模式。以典型任务为载体，将电气回路、PLC和变频器紧密结合，培养了学生设计、安装、编程、调试电气控制系统的工程应用能力。

《计算机组装与维护/三门峡职业技术学院“六步四结合”创新型系列教材》以计算机组装与维护的实际工作过程为主线，严格按照计算机组装与维护职业标准的要求，从三个模块入手，由浅入深、由易到难，详细介绍了认知与选购计算机、组装计算机、设置BIOS和硬盘分区、安装操作系统和常用软件、备份还原与优化操作系统、维护与维修计算机、备份与恢复数据等知识。 特别适合作为高职院校计算机专业的教材和各种计算机维护培训班的培训资料，同时也可作为广大计算机爱好者和用户的必备参考书。

介绍高等数学各章节重点和难点，给出基础题、综合题和提高题，并提供解答，为学习专业可和后续课打下基础。如何在有限的教学学时内高效、有序、紧凑的完成教学任务，是我们一直思考的问题.为了达到这一目的，我们结合先修高等数学课程编写此书，将二者重复雷同的内容进行弱化或者删除，如在复变函数平面点集部分、幂级数部分等，由于和高等数学相关部分高度重合，我们对这些内容进行了简化.复杂的定理证明增加了学生学习的难度，且在专业应用中并不适用，因此对定理的证明过程进行了省略.同时为了增强学生在专业中的应用能力，我们增强

本书以VisualBasic6.0为工具，阐述了程序设计基本概念、原理和方法，采用循序渐进、深入浅出、通俗易懂的讲解方法，通过大量应用实例的演练，介绍使用可视化程序设计的基本知识和编程方法。本书包括VisualBasic入门与可视化编程基础、常用控件及界面设计、VisualBasic程序设计基础、选择结构、循环结构、数组、过程、文件、图形处理、VisualBasic数据库编程。内容翔实，语言通俗易懂，知识点罗列非常全面，举例丰富，学生在老师的指导下或者通过自学可以基本掌握VB的基本知识，并利用V

本书是南京航空航天大学金城学院“信号与系统”精品课程项目的建设内容之一。主要内容为“确定性信号通过线性时不变系统的传输和处理”，按照“先时域再频域”、“先连续再离散”的顺序介绍卷积、傅里叶变换、拉普拉斯变换、Z变换等理论基础知识。通过较多的实例分析帮助理解和接受理论概念，强化信号与线性系统理论和性质的应用，并增加MATLAB程序仿真。本书注重知识点的前后联系逻辑关系，也充分考虑体现本书知识点与后续专业课程的逻辑联系。可作为电子信息工程、通信工程、信息与通信工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机