《电梯技术（第2版）》共有7章：第1章电梯概论、第2章电梯的组成及运行结构、第3章电梯的安全装置及保护系统、第4章电梯的动力拖动与电气控制、第5章电梯的安装与维修、第6章自动扶梯与人行道、第7章电梯的安全操作与常规保养。为了便于读者自学，《电梯技术（第2版）》力求理论联系实际，由浅人深，循序渐进，具有内容全面、图文并茂等特点。 《电梯技术（第2版）》可作为高等院校机电一体化技术专业、电气自动化技术专业及电梯专业教材，也适合作为电梯从业人员岗前培训教材，对电梯从业人员快速掌握电梯结构和原理，参与

本书通过涉及物理、化学、生物、材料、电子、机械等多门学科，讲述了利用纳米材料/结构表现出的独特的力、电、热、光、磁等性能进行新型纳传感器件的研究逐渐成为NEMS研究的一个热点。从纳米材料的新效应和新性质出发，可以实现新功能或突破常规器件的性能极限，实现具有新原理或高性能（如高灵敏度、低功耗、低噪声）的纳米器件和系统。

本书简要回顾了永磁材料的发展历史，对过去五十年来国内外稀土永磁材料相关的研究开发工作和磁体制备技术进行了梳理。全书共分上下两册共９章，从稀土永磁材料的理论基础到制备技术，从稀土过渡族合金的相图、晶体结构到稀土永磁材料的内禀磁性、永磁性及其它们之间的关系，均进行了全面的介绍和深入的讨论。本书为上册，内容包括：第１章对永磁材料作一般介绍，包括稀土永磁材料的发展简史，稀土元素和稀土金属的结构和特性以及稀土资源的概况；第２章和第３章介绍了稀土永磁材料相关的合金相图和晶体结构；第４章着重论述稀土永磁材料

本书注重介绍当前应用广泛的芯片，并结合实例介绍了单片机应用系统概况、程序设计，存储器接口设计，及MCS-51单片机的开发过程等。

本书包括三方面的内容：园林制图的基础要求和投影基本理论；园林专业制图的要求及方法，包括园林平、立、剖面图的绘制，园林轴测图、透视图、鸟瞰图的绘制以及阴影表现技法等；计算机绘图的方法和要求。

《数学教学设计》内容共5章，分别为数学教学设计概述、数学教学要素设计、数学基本课型教学设计、数学教学模式设计、五课。《数学教学设计》力图体现三个特色：一是理论之后都有数学教学理解的举例说明，方便读者特别是数学专业师范生将理论与数学教学实践结合起来；二是每一项后面都附有与理论吻合的设计案例，有的源于相关内容的创始人，增强读者对内容的感性认识；三是每一章后面的习题都提供与本章内容相关的参考资料，以开阔读者视野，加深读者理解。 《数学教学设计》可供数学教育类本专科学生、课程与教学论（数学）方向研究生

《大学基础物理学（第二版）》是根据高等农林院校基础物理课的教学基本要求，结合编者多年教学实践经验和教学研究成果编写的。《大学基础物理学（第二版）》共11章，分别为：物质与物体运动，振动和波，生物流体力学基础，热物理学基础，电场及其生物效应，磁场与生物磁现象，电磁场及其与生物体的相互作用，波动光学，波粒二象性，原子的量子理论，电离辐射生物效应.在每章末选编了现代物理学发展的新成果和物理学在相关领域的应用技术，以培养学生理论联系实际、开拓创新的科学素质。另外，《大学基础物理学（第二版）》还配有电子教

本书分为四大篇：第一篇病理学的诊断和方法，第二篇病理学的实习内容和安排，第三篇综合性实验的应用，第四篇研究性实验的设计。临床、口腔、护理、检验等医学专业本科生，其他医学个专业（方向）课可参考使用，病理学专业和临床医学专业研究生也可做参考使用。

为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国高等医学院校学生的培养目标和要求而编写的实验教材。编写过程遵循课程大纲和知识体系的内在规律，紧扣医学生实验教学的实际需求，力求做到知识的科学性、系统性、适用性的统一。内容方面除借鉴国内外同类教材的优点外，更注重培养学生的动手实践能力，详尽细致的描述实验观察和解剖操作过程，并增加思考题等内容，以便于学生更系统、更全面、更高效的学习和实践。