新学期开始了，丰原小学的各个社团开始了火热的招生活动。热爱动漫的杜明飞兴冲冲地准备加盟动漫社，却没想到在阴错阳差下成为了国学社的一员。在国学社，他结识了睿智博学的顾一白老师、学霸岳承天、活泼开朗的林语妍等。他们一起开始了奇妙的国学之旅。通过学经典、看画展、讲故事、排话剧、寻访神话发源地等活动，杜明飞体会到了传统文化的无穷魅力，也开始对国学产生了浓厚的兴趣……

本书依据《义务教育英语课程标准》和《中考英语考试大纲》编写而成，把初中教材中涉及到的语法知识，归纳成大约1000个语法点，聚焦中考考点，加之颇具新意的讲解，清晰构建语法知识网络，语法要点居左，典型例句居右。本书是一本系统、全面、活泼、实用的英语语法书，适合初中学生使用。

本书充分考虑低年级学生写作特点，精心设置各个栏目，专项辅导，有效提升；名师辅导，识记、积累、提高同步进行。 亲子互动精美插图，一看就懂，一学就会。

《国文趣味》是令人三叹的一本书。将国文的趣味讲得如此耳目一新，引人入胜，竟是出自半个世纪前一位中学教师之手，一叹也。本书初版后近七十年来在大陆没有再版，寂寂无闻，二叹也。一位不该被遗忘的先生，其生平事迹如流星划过夜空，了无痕迹，三叹也。

本书分为理论与探究、实践与活动、感悟与随笔、课题与研究四大篇。主要内容包括：参与式教学法的模式介绍；参与式教学中怎样倾听学生的表达；参与式教学中把握教材应注意的事项；参与式教学中怎样组织小组讨论等。

本书共分为美,师生梦想绽放;乐,人人沐浴春风;新,时时勇立潮头;和,校园最美风景;智,凸显教育艺术;爱,溢满整个校园六个专题,其主要内容包括:德育之花处处开;艺术之花常常新等。

《英语课堂学习共同体新型的师生交互学习场》以对课堂学习共同体的理论分析和对英语课堂教与学的现状调研所暴露的问题为抓手，研发了一种严密灵活、多向互动、富有成效的“自主互动教学组织方式”，建构了基于课堂学习共同体的多种英语课型教学方法，重点从阅读、口语、听力、听写整合、词汇、语法、写作、戏剧和文学阅读等课型来打造中学英语生本课堂。通过不断完善英语课堂学习共同体的管理，结合课堂观察、效度分析、评价研究等手段，研发出基于“课堂学习共同体”的英语生本教学模式。

要带出好班级，首先要了解带班常见的问题并学会处理的方法；要在班级中树立教师的威信，才能事半功倍地开展工作；要学会赏识和激励学生，大限度地调动学生的积极性；要懂得提升后进生的策略，尽快补上班级的“短板”；要随时掌握学生的思想与心理状态，当好学生的心理医生；还要懂得运用网络这一平台，与新一代的学生进行良好互动，占领当代教育的至高点。《高效课堂与带班之道丛书：如何赏识和激励学生》中既有大量新颖实用的课堂教学技巧与艺术，又有引领潮流的国际先进教育理念与模式；既关注教育的新难点、热点问题，又对传统教育问题

《凤凰师轩·行知工程创新教学思想系列·粘连作文教学：让习作成为有个性的自我建构》创设自然情境，只是粘连作文教学的特色之一，粘连作文教学更大的亮点是学生根据视图说构思，教师边听边产生自己的教学方法，教法从学生的学法中诞生。现在，不少学生会因融洽课堂而喜欢上我，因为喜欢教师而爱上作文课，因为爱上作文课而爱写作文，觉得写作文是学习生活中的趣事。