《启蒙国文》：《启蒙国文》原名《新国文》，共六册，编者为蒋维乔、庄俞。该书于民国二年（1913）初版，九年第72版，在当时影响之大无出其右，前后印制发行达到2560万册。它从教幼儿识字开始，向孩子们介绍了历史、地理、动物、植物、生活器具、生活常识等各方面内容，以满足孩子的好奇心、求知欲，以养成国民之人格为目的。《修身国文》：《修身国文》原名《中华修身教科书》，共八册，编者为沈颐、路费达、戴克敦，出版于民国二年（1913）。该书主要目的在于教育孩子如何提升自己的道德修养，如何待人接物，它的内容基本

“跟着课本去旅行”，共六册，分别为《眼着课本去旅行：向上吧！少年》（少年爱国励志游）《跟着课本去旅行：世界真奇妙》（大千世界特色游）《跟着课本去旅行：美呆了，我的国》（大美祖国风情游）《跟着课本去旅行：去野吧》（拥抱山水猎奇游）《跟着课本去旅行：玩转诗词大会》（琅琅诗词国学游》《跟着课本去旅行：寻古记》（回望历史穿越游）。搜集整理语文课本中提到的与地理有关的篇目对篇目所描写的内容进行系统分类，针对其知识性及目标读者的兴趣，归纳出六大类，每类一册，帮助读者学习地理、历史、国学、科普、人文风情等知识

得作文者得天下。本书分上、下两篇。上篇主要是学生获奖作文的语句摘抄，以写人、记事、写景、状物、想象五种文体分节，每篇按照“好词”“好句”“好段”等不同的素材点组织编写，词汇丰富、句子贴切、段落简洁。下篇以写人、记事、写景、状物、日记·书信·读后感、好开头·好结尾分节，精选中外大家名篇中的好句、好段，具有极强的针对性和实用性，对进一步提高小学生的表达能力具有很强的参考价值。

《小散文100篇》精选100篇美文。内容包括植物、动物、四季、山川、童年、故乡等方方面面。这些文质兼美的散文不仅可以帮助青少年积累语言，培养语感，更能涵养他们的精神，开启他们诗意审美的人生。精美散文之后设美文小贴士互动小课堂等原创助读系统，为引领青少年阅读提供参考。

本书根据小学生的知识水平和学习特点编写，注重讲解。除了每个章节的指导性讲解意外，还在范文中加入细节性讲解，两者相辅相成，互为补充。本书根据学习内容设计恰当的练习，学与练相结合。练习内容根据各个学习阶段的特点调节难易程度，从词汇到句法再到段落，让学生稳扎稳打提高写作技巧。本书注重打造风趣的学习氛围。书中设计了生动的师生形象和趣味性十足的“帮帮团活动日”，以对话方式梳理、详解关键性写作方法，补充课外知识，帮助学生拓展视野。

本书根据小学生的知识水平和学习特点编写，注重讲解，除了每个章节的指导性讲解意外，还在范文中加入细节性讲解，两者相辅相成，互为补充；本书根据学习内容设计恰当的练习，学与练相结合。练习内容根据各个学习阶段的特点调节难易程度，从词汇到句法再到段落，让学生稳扎稳打提高写作技巧；本书注重打造风趣的学习氛围，书中设计了生动的师生形象和趣味性十足的“帮帮团活动日”，以对话方式梳理、详解关键性写作方法，补充课外知识，帮助学生拓展视野。

《小古文小古文200课（套装共4册）》针对小学阶段必读文言文进行收集归纳，为小学生文言文起步打下基础。全书选取国学、古代神话寓言、民国课本等部分经典篇目，按主题分为五个章节进行编排，主体部分注音，正文大字排版，手绘插图，白话对照，难词释义等栏目更便于小学生理解记忆。

我常常做梦，我的梦都是彩色的。我的梦境是白天生活的延续，所以我的白天生活必须也是彩色的。朋友们都称我想法太多，耽心我生活得太累。于是我就在众多的想法中相中一样去做——小学作文教学。这一做就做了一辈子。

本书分为爱上教室、爱上团队、爱上活动三部分，主要内容包括：打造温度教室·建设成长芳草地；心中摇摆，敢问路在何方；牵手团队建设，同到牵牛织女家；阶梯式主题班队活动；“我”的主题；“感恩”主题；“安全”主题；核心素养理念下学生的德育；主题谈话活动等。

《汉字文化》介绍在众多的文化形式中，只有建筑能够将一种文化*基本的两个要素哲学和科技结合在一起。西方建筑的发展史，更是直接反映出欧美国家政治、经济、文化、科技的演变历程，其中甚至还包括不同国家、民族间性格与文化的差异。阅读建筑，是了解一种文化*直接的方式。《汉字文化》虽为西方建筑史，实际上关心的还是中国建筑。当代中国，特别是在城市，建筑从设计理论到设计实践基本上完全照搬西方，导致我们的城市缺乏风格，没有特色。《汉字文化》正是从源头出发，理顺西方建筑与哲学、文化发展的共同脉络，于中国建筑而言，亦有