本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，站在教育主体论、素质教育论、教育人类学、教育伦理学、系统科学、脑科学、教育管理学、儿童心理学、教育心理学等学科新近研究高度，尤其是结合自身教育工作经验与育儿实践，深入探讨了新时期家庭教育的理念、策略、路径、方法等。全书分七章，分别阐释了儿童特质、家庭与教育、父母修炼、学习心理、心理与健康、共生阅读、启迪智慧等。

本书阐述的是家庭，是社会的细胞，也是孩子启蒙的摇篮。家庭教育的好坏不仅直接影响到一个孩子整体素质的优劣，而且还会影响到一个民族的兴衰。面对孩子成长中的各种问题，不少家长缺少优选教育理念的引领和实践操作的方法，本书就是在这基础上撰写而成的。本书分为物质建设篇、家教方法篇、沟通交流篇、语言艺术篇、习惯养成篇、学习辅导篇、行为辅导篇、心理辅导篇、婴儿护理篇、幼儿教育篇、青春教育篇和毕业辅导篇等十二部分，共有写给家长的180个教育案例，详细回答了家长的疑问。通观本书，不难发现有以下几个特点：一是针对性强

家教礼仪是家庭中的父母在教育孩子的过程中所应遵守的行为规范和礼仪要求。本书内容包括如何与孩子进行心灵沟通、如何有效地激励与批评孩子，如何约束孩子的不当行为等，具有很强的实用性和操作价值，是当代家庭教育中非常具有指导意义的礼仪知识手册。

本书讲述了为了彰显家庭教育智慧，树立家风建设典型，表彰家庭教育先进，兰州市教育局从“兰州市百名好家长”活动中遴选了一部分家长的优秀事迹和充满智慧的育儿故事，编印出版此书。旨在让更多的家长感受家庭教育是塑造孩子品行的重要阵地和终身课堂。让这些优秀家长们关于“爱的教育故事”启迪和引领更多的家长、更多的家庭重新认识家庭教育，感受教育孩子的快乐，从而增强家长主动配合学校科学教子的责任意识，提升广大家长的教育智慧。

第二个宝宝的到来，不仅仅是家里多了一个成员，更是打破了家庭原有的结构。养育两个孩子和养育一个孩子不同，缺少经验的父母很可能会触碰到一些禁区。《家有二孩，教育不是11》结合心理学，运用生活中常见的案例，为新手二孩父母提供很好的育儿理念与方法。一对优秀的父母，必然是两名优秀的幼儿心理大师，他们得时刻掌握孩子的心理变化，让孩子在*舒适和*安全的环境中长大。

爱和规矩能成就一个好孩子！有爱没规矩的孩子会自我，只立规矩不讲爱，孩子会失去自我，这样都无法成为一个适应社会的幸福人！全书围绕古代先贤*在意的爱和规矩这个主题展开，基于古人对爱、对规矩的教养智慧，主要讲述知识经济时代，面对互联网时代的孩子，父母如何爱、如何立规矩，才能保护和发扬孩子的优势智能，从而成就独一无二的好孩子。

以“儿童为中心：教养法是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来对家庭教育的研究成果，以及在教养女儿的过程上得出的独到体会而形成的先进教育理念。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》中，作者不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童品德教育、理财教育、性教育等方面也给出了详细且容易操作的方法。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》是一本献给家长的家庭教育简易指导教程，更是心理咨询师、家庭教育咨询师、婚姻情感咨询师用来自我提高的不可多得的辅导材料。