《向师而行》是一部教育随笔集，共分为三个篇章，分别为且走且望且走且思且走且行。书中记录了作者从一名青年学生到一位高校老师的心路历程与成长蜕变，其中有对职业与未来的困惑，有对人生与社会现状的思考，更有对教育和学生的热爱与关怀。经历了迷茫、思考，作者逐渐成长为有责任、有担当的成熟教师，而在为师之道上，他依旧在不断探索前行。

本书在阐释梳理文化和地方文化的基本概念、构成和功能以及陕西文化、榆林文化的相关问题的基础上,以多维度的因果分析法研究了地方文化融入高校教育的诸多逻辑依据;从现实案例分析角度,以陕西高校引入地方文化为案例,梳理其中存在的不足;运用系统论的研究框架,研究阐释了地方文化融入高校教育的理念、内涵、主体、平台方法和保障督导的相关概念、相关理论以及建设对策。最后,以此为理论专题研究加强地方文化融入高校教育的榆林实践及其改进对策。

本书首先讲述了信息技术与教育技术、高校教师信息化教学能力构成；其次分析了高校教学信息化管理、高校教师队伍的建设，以及高校教学管理信息化延伸；最后探讨了高校数字教学资源共建共享的平台、高校特色专业教学资源库的建设与应用，以及信息技术与高校教学融合的机遇。

高校档案是高校在招生、教学、科研和管理等活动中形成的历史记录，是国家档案的重要组成部分。信息技术的迅速发展，给档案管理工作带来了新的发展契机。如何在信息化条件下创新高校档案的管理工作，已经成为档案工作者必须要研究的课题。本书共设五章内容，第一章对高校档案管理进行了简要介绍；第二章对档案管理的变迁与发展进行了较为系统的梳理；第三章对高校档案管理工作的内容进行了重点介绍；第四章对当今高校档案管理的信息化建设情况进行了研究；第五章分析了高校档案信息管理的发展情况，并提出了相应的创新对策。

本书是一本系统研究大学生健康教育素养和大学生心理健康教育的专著。在阐述健康教育相关概念的基础上，对影响健康的因素进行了深入分析，并对大学生健康素养存在的问题及成因进行了深入探讨。同时在分析大学生心理发展特点的基础上，对影响大学生心理健康的因素进行了深入分析，并从学习、生活、交际、恋爱、就业等多方面对大学生心理健康教育进行讲解，旨在为提高我国大学生健康教育水平提供理论上的指导及切实可行的意见。

本书是一部国内高等教育与当前教育政策同频共振，探讨当前国内互联网技术与教学深度融合，智慧课堂技术革新、改进和发展的学术论述。近年来，为了全面培养面向未来的创新型人才，教育部频频出台相关政策，中国高等教育改革从规模扩张进入到内涵式发展阶段。2020年新冠肺炎肺炎疫情的出现，线上智慧课堂教学更是呈现常态化趋势。本书立足新时代中国高等教育的新使命、新任务，以破解高校课堂教学危机、推动教师信息化教学能力提升和撬动后疫情时代教学创新与质量革命为目标，通过九个章节的研究透视，从教学设计、教学方式、教学评价、

本书是专门帮助大学生进行职业规划和就业编撰的实用教材。全书分为职业规划篇和就业指导篇两篇，共九讲。第一讲知识导入——了解职业生涯培养规划意识；第二讲理论基础——掌握理论方法提高理论素养；第三讲自我认识——积极探索自我夯实规划基础；第四讲环境分析——评估职业环境厘清规划方向；第五讲规划实施——科学规划生涯促进职业发展；第六讲能力发展——基于生涯规划提升就业能力；第七讲就业准备——做好就业准备把握就业先机；第八讲求职择业——熟悉求职实战冲破就业难关；第九讲权益维护——重视签约环节合法解决争议。本书题

本书根据*****教材《思想道德与法治(2021年版)》的框架和内容编写，把“四史”融入其中，特别突显伟大的建党精神，注重思政课大中小一体化理念的落地。全书包括绪论和六章内容，每章包含了“实践导学”“实践教学设计”“知识回顾与应用”三大栏目。“实践导学”栏目注重帮助学生理解由中学到大学过渡时知行要求的变化，并以思维导图的方式直观展现知行转化的路径。“实践教学设计”栏目包含了“实践教学目标”“实践方式推荐”“实践设计精选”以及“实践成果范例”或“实践教学素材”。实践教学设计充分考虑思政理论课的实践

本书共八个章节，内容包括：慕课相关研究、创新创业教育概述、创业与创业时代环境、大学生创新创业教育环境与体系的构建、大学生创新创业教育与能力培养等。