本书作者罗宾·阿特菲尔德追溯了环境伦理学作为一门学科的起源，考察了如何捍卫生物的独立价值，以及根据后代的需求和利益做出决策的必要性。在探索伦理决策和判断的不同方法时，他强调了使生产和消费过程可持续、控制人口规模，以及保护物种、亚种及其栖息地政策的重要性。通过对当前气候变化的威胁以及气候工程建议的分析，他强调指出环境的最终责任在于我们所有人，在伦理和可持续性上管控我们的环境，需要国家、公司和个人的一致行动。

本书是亚当·斯密的经典学术著作。他用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己等一切道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征,并对各种道德哲学学说进行了介绍和评价。就像《国富论》一样,《道德情操论》为世界带来了非常深远的影响,对促进人类福利这一更大的社会目的起到了更为基本的作用。阿马蒂亚·森盛赞本书的深远价值:这是世界思想史上真正杰出的著作之一。对于我们这个相互依存的世界来说,堪称一份具有深远意义的全球宣言,其影响之深广及现实指向令人惊叹。

本书作者理查德·乔伊斯整合最新实证科学成果和哲学学术探讨进行跨学科研究,以生物学和社会学的视角入手,结合实证科学和哲学探讨试图证明人类道德的先赋性,解析人类的道德和道德感是如何在自然选择和社会互动中演化的。《道德的演化》是从道德哲学角度进行阐释的学术著作,论证严谨,语言扼要,鲜有艰涩的学术用语,适合来自各学科背景的读者阅读。

本书讲述了中国家训的产生、发展和作用，并按照时代顺序对历史上各个时期家训的发展、特点以及家训名篇、名人等进行介绍，选录经典的家训文章或片段供读者欣赏。方便读者了解一个家庭对子孙立身处世、持家治业教诲的重要性，感受中国传统文化的重要作用。

本书系“中华家训代代传”之一，所选家训上起先秦，下迄现当代，均为传世家训名篇，并通过精选分类，分为与小学生紧密相关的"爱国篇”“孝悌篇”“明礼篇”“立志篇”“勉学篇”五个主题，每个主题对应一册。每篇以“故事会”为引领，结合故事遴选历代家训良言，再配以注释、译文、小叮咛，帮助初涉人世的青少年了解古人的治家典范，学习优秀的家风家训，达到“立德树人”之愿景。“爱国篇”以弘扬爱国主义精神为核心，引导孩子深刻认识“中国梦”的含义，以增强国家认同和自豪感，培养自信、自尊、自强的健康人格。

本书系“中华家训代代传”之一，所选家训上起先秦，下迄现当代，均为传世家训名篇，并通过精选分类，分为与小学生紧密相关的“爱国篇”“孝悌篇”“明礼篇”“立志篇”“勉学篇”五个主题，每个主题对应一册。每篇以“故事会”为引领，结合故事遴选历代家训良言，再配以注释、译文、小叮咛，帮助初涉人世的青少年了解古人的治家典范，学习优秀的家风家训，达到“立德树人”之愿景。“立志篇”以培植正心笃志的人格为重点，引导孩子从小树立远大的志向，明白立志、立长志的重要性，懂得志向不在大小，而在奋发向上、矢志不渝、初心不改。

本书系“中华家训代代传”之一,所选家训上起先秦，下迄现当代，均为传世家训名篇,并通过精选分类,分为与小学生紧密相关的”爱国篇”"孝悌篇”"明礼篇”“立志篇”"勉学篇”五个主题，每个主题对应-册。每篇以"故事会”为引领，结合故事遴选历代家训良言，再配以注释、文、小叮咛,帮助初涉人世的青少年了解古人的治家典范，学习优秀的家风家训，达到“立德树人”之愿景。”勉学.篇”以锤炼积极进取的态度为目的，引导孩子明白“好学”还需“力行”、“温故”又能”知新”的道理，做到“学”“思”合-、“知”“行”合一

本书系“中华家训代代传”之一，所选家训上起先秦，下迄现当代，均为传世家训名篇,并通过精选分类，分为与小学生紧密相关的”爱国篇””孝悌篇”“明礼篇”“立志篇”“勉学篇”五个主题，每个主题对应-册。每篇以“故事会”为引领，结合故事遴选历代家训良言再配以注释、文、小叮咛，帮助初涉人世的青少年了解古人的治家典范，学习优秀的家风家训，达到“立德树人”之愿景。"明礼篇”以完善道德品质为追求，引导孩子养成良好的行为习惯,正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系,从小做一个辨是非、知荣辱、明礼仪的好孩子

本书系“中华家训代代传”之一,所选家训上起先秦，下迄现当代，均为传世家训名篇,并通过精选分类，分为与小学生紧密相关的”爱国篇””孝悌篇””明礼篇”“立志篇””勉学篇”五个主题,每个主题对应-册。每篇以"故事会”为引领,结合故事遴选历代家训良言再配以注释、文、小叮咛，帮助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,学习优秀的家风家训，达到"立德树人”之愿景。”孝悌篇”以感恩父母、孝敬长辈为主题，引导孩子树立尊亲、敬亲、养亲、顺亲、谏亲的孝道观，懂得感恩与回报。同时“老吾老以及人之者”，做到尊师、敬老。