曹操为什么一直不肯当皇帝？商纣王到底是不是暴君？武则天为什么一直住在洛阳？乾隆皇帝为什么喜欢大贪官和珅？万岁何时开始只用来称颂皇帝？为什么秦始皇不立皇后？屈原为什么要投汨罗江？孟姜女哭倒长城了吗？等等对孩子来说，都有着莫大的吸引力。根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。

《消失在历史迷雾中的古国》讲述了古埃及、巴比伦、波斯、古印度、楼兰、吴哥、古希腊和古罗马等文明古国极具传奇色彩的故事，记录了它们建立、发展、辉煌及消亡的历史进程，展现了其灿烂的文化成就，生动地描写它们多姿多彩的历史人物及它们对现代文明的启迪。通过有趣且注音的文字、手绘精美的图片和新颖的版式设计等多种要素的有机结合，带领读者徜徉于古国世界，使读者在轻松汲取知识的同时，获得更广阔的文化视野、想象空间和思想启迪。

希利尔首创了编年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间阶梯、人名或事件引导、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，语言诙谐，现场感十足，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。全书通俗易懂，入门必读。

《科学如此惊心动魄·历史3：凯撒的遗嘱（迷失古罗马）》以小剧场的形式，并配以精美的图画，向小读者们展示了古罗马的人文历史与民俗风情。帷幕逐渐拉开：当丽莎等人醒来时，竟惊觉自己正躺在一艘行驶的战船上，见多识广的克鲁德当即断定他们此时正处于古罗马时期。他们正欲逃离，却被罗马士兵发现，被遣送到罗马城的庄园做奴隶，好不容易摆脱雇主的“魔爪”，又不幸落入贝吉塔布下的迷局。而当他们剥开层层迷雾，逐渐接近真相时，却惊觉在古罗马再也寻不到贝吉塔与上古龙珠的任何信息。

本书精选了世界历史上的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容，生动再现了世界历史的波澜壮阔与风云变幻。全书全方位、多层面地解读世界历史，使读者能够深入地了解历史，从不同的角度去感受历史、思考历史。

《人类奥秘探索小窗口》主要包括人类人体、史前文明、历史谜团、名胜古迹、宝藏秘密等奥秘现象、未解之谜和科学探索诸内容，具有很强科学性、前沿性和新奇性。《宝藏的秘图（注音美绘）》为丛书之一，主要讲古今中外有关宝藏的小探索故事，包括“圣荷西号”沉船宝藏、古希腊海底城的宝藏、美国加州黄金宝藏、鲁滨逊岛上是否有黄金等内容。

《史前的文明（注音美绘）》主要讲古今中外有关史前的文明的小探索故事，包括古人的医学技术之谜、木乃伊心脏跳动之谜、神奇的古代针灸技术、奇异的蹈火术之谜、印第安人的人头缩制术、暗藏玄机的古代地图、我国古代的制图水平、玛雅人发明了宇航器吗、金字塔内是否存在宇宙波……《史前的文明（注音美绘）》包括未解之谜、科学探索、发明发现、内容注音和配图等。

《绝密档案大暴露》是一部文学战争类小说，本作品主要描写了包括首枚核弹诞生记、巨额财宝大转移、“超级机密”的价值、丘吉尔散布假情报、轰炸高加索油田、穿越世界最高峰、山本五十六之死、百枚导弹偷运记、为何不救犹太人、“生命之源”的计划等战争故事。

《挥师全线大进攻》是一部文学战争类小说，本作品主要讲述了包括苏军的全线大反攻、苏军解除对列宁格勒封锁、解放第聂伯河和乌克兰全境、芬兰政府签署投降条约、苏军解放白俄罗斯全境、中国抗日战争局势、德国无条件投降、日本无条件投降等内容。