本书提出了许多让学生们念念不忘的教育理念。这些教育理念就像一粒一粒种子，播入学生的心田会生根、发芽、开花、结果；如同一个个路标，引领学生前进；犹如父母的嘱咐、老师的叮咛，时时提醒学生、督促学生、激励学生。

《青少年素质培养：透视生活情趣》针对很多青少年教师所关心的问题——透视生活情趣，总结出青少年在成长过程中必备的多种素质，从而培养青少年的高情商高能力，《青少年素质培养：透视生活情趣》内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性和实用性。

《开启成功钥匙/青少年素质培养》针对很多青少年教师所关心的问题——开启成功钥匙，总结出青少年在成长过程中必备的多种素质，从而培养青少年的高情商高能力，《开启成功钥匙/青少年素质培养》内容丰富，讲解通俗易懂，具有很强的可读性和实用性。

本书针对很多青少年教师所关心的问题——认学习结出青少年在成长过程中的多种素质，从而培养青少年的高情商高能力。内括：学习认知篇；学习动机篇；学习评价篇。

随着社会的发展，物质的丰裕，中国的孩子们已经由“读书难”发展为“难读书”，厌学，甚至逃学、退学已经成为当前困扰学校、家庭和学子们的一个重要问题。厌学是指学生在主观上对学校学习生活失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为，认为读书无用，消极对待学习、逃避学习活动。厌学背后的原因很复杂，不能单从某一方面来改善和解决问题。《克服厌学情绪/快乐学习系列》从心理学、家庭、社会、学校等角度分别对厌学现象进行分析，并从几个方面探讨改变厌学情绪的方法，希望对读者们有所裨益。

本书包含的内容有：文具盒坏了·待人要温和、拼图游戏·做事要有耐心、压岁钱·花钱不要大手大脚、陌生人的糖果·不贪小便宜等。