《失能老年人居家照护》内容涵盖失能老年人的常见照护问题，对失能老年人居家生活环境、洗漱更衣、安全活动、常见症状、疾病及突发情况的处理，常用辅助用具使用方法、家庭常备设备的测量方法、饮食及用药指导、康复方法及心理指导等均有涉及。

《认知障碍照护手册》十分注重内容的创新性与实用性。我们根据《国家职业教育改革实施方案》（国发[2019]4号文件）提出的要求——“编写教材内容要与职业标准对接，要把新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容”展开编写。《认知障碍照护手册》由安徽静安养亲苑、安徽医学高等专科学校、安徽城市建设学院和安庆医学高等专科学校共同组织编写，以上单位均是安徽省教育厅认定的校企合作示范单位，在产业与教学上各具实力优点和长处。大家共同讨论大纲、分工研究撰写和集体修订审稿。其中安徽静安养亲苑是安徽静安健康产业集团

《守护心脏的每一次跳动》共分两大章。章是心血管疾病护理常识篇，主要普及了心脏与能、心血管疾病的常见症状及护理。第二章是常见心血管疾病篇括常见病多发病冠心病、高血压、心律失常、心脏瓣膜病、感染性心内膜炎、心肌炎、心肌病、主动脉病变、先天性心脏病等疾病的知识、内科护理、外科手术康复护理等内容。《守护心脏的每一次跳动》釆用一问一答的形式，全面问答了普通百姓需要了解的健康问题和护理问题。

本书内容包括：居家护理常识篇，了解呼吸器官及功能；咳嗽、咳痰小知识；咯血是怎么回事；了解吸氧及护理；正确使用吸入剂药物；雾化吸入护理常识；学会体位引流；气管异物的预防与自救；雾霾与戒烟那些事等。

儿童由于生理原因较成人更易患病，患病后具有不能准确表达病痛、配合依从性差等特点，因此对儿科护理人员的要求更高。《儿童常见病护理》讲述各个系统常见病的疾病知识和护理常规，实用性较强。全书共分为16部分，分别从生长发育与营养保健，新生儿常见疾病知识与护理常识，呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、血液系统、泌尿系统常见疾病知识与护理知识等。

编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《结直肠癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也有相同部分，但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求，

《内科护理（第2版）》主要介绍呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌与代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理等以及实践指导，书后附有教学大纲。《内科护理（第2版）》内容丰富，实用性和可操作性强。 《内科护理（第2版）》可作为高职高专护理专业和五年制护理专业教材，也可供临床护理人员参考。

本书介绍了护理伦理学的基本理论与原则，并结合护理学的实践，回答护理事业发展中面临的新问题，如社区护理，护患沟通，护理管理与护理评价等问题。本书突出前沿性与针对性，理论与实践并重。各章节后还设有思考题和案例讨论，进一步加强教材的实践指导价值。 《新编护理伦理学》编写人员中既有国内资深的医学伦理专家，又有长期从事临床工作的护理专家，他们共同的背景是肩负着护理伦理学的教学、科研与临床带教，大多具有硕士、博士学历，具有海外研修背景，由此我们在讨论大纲、确定编写方案时，有条件处理好三个方面的关系：一是《

《传染病护理（第2版）/安徽省高职高专护理专业规划教材》主要介绍感染与免疫，传染病的特征，传染病的流行过程及影响因素，传染病的预防，传染病病人的护理，传染病病人常见症状及体征的护理，病毒感染性疾病的护理（病毒性肝炎病人的护理、流行性乙型脑炎病人的护理、肾综合征出血热病人的护理、狂犬病病人的护理、艾滋病病人的护理、水痘病人的护理、麻疹病人的护理、流行性腮腺炎病人的护理、流行性感冒病人的护理、严重急性呼吸综合征病人的护理、手足口病病人的护理），细菌感染性疾病病人的护理（伤寒病人的护理、细菌性痢疾病人