本书从不同的角度对中国共产党成立90年来，在各个不同历史时期的理论和实践进行了研究和思考，特别是对延安精神在当代青年中的地位、作用、意义以及在新时期如何进一步发扬光大延安精神等问题，进行了全面深入的论述和探讨，从理论与实践的结合上提出了许多新的观点和思路。

《论道德模范的社会功能/学者文库》着眼于历史与当下、传统与现代、理论与实践、宏观与微观、个性与共性的统一，遵循“理论探究-历史梳理-当下审视-实践升华”的逻辑路径，对道德模范做基本概念的界定，并明确其内涵、特征、社会功能及其影响因素；以历史的视角对中国古代道德人物、新中国成立以来出现的道德模范及其社会功能发挥做一个系统的梳理，概括其历史演进基本模式、作用发挥以及对当代的启示；着眼于道德模范的时代性，对我国新时代道德模范及其社会功能发挥做一个系统的描述，分析其功能发挥的成效、原因以及面临的问题；在

为推动思想政治工作改进创新，中国思想政治工作研究会2016年开展了会员单位课题研究成果评选活动。各常务理事单位、地方政研会、行业政研会共报送研究成果100余篇。现将可公开发表的一、二、三等奖作品共44篇汇编成册，为广大基层思想政治工作者学习交流提供借鉴。

资源是整个人类社会得以发展进步的基础，任何一项社会实践活动的开展，都需要一定的资源。思想政治教育资源作为思想政治教育活动得以开展的基础和条件，关系着整个思想政治教育过程的演进和思想政治教育目的的实现。《思想政治教育资源研究》从思想政治教育资源界说入手，系统考察思想政治教育资源形成和发展的历史，厘清思想政治教育资源的构成要素及其作用，探寻思想政治教育资源的开发、利用和管理问题，从而构建起系统的思想政治教育资源理论体系。

《中国梦大学生读本》深入解读了中国梦的底蕴和内涵，讲解了中华民族近年来不断谋求繁荣富强的追梦历程，展望了现实背景下中国梦的实现途径，从而引领青年大学生自觉将自己的个人梦想和国家前途联系在一起，对及时贯彻落实中国梦进教材、进课堂、进头脑的教育工程具有非常重要的作用。

本书以简洁易懂的语言、生动感人的例子,向青少年展开一幅幅感人至深的爱国主义画卷,以情感感召、以道理服人,愿我们的读者从小立志、一生践行:“做一名忠诚的爱国者”。

本书共分为十二问，主要内容包括：雷锋精神是不是已经过时？学雷锋是不是就是做好事？雷锋精神与精神家园建设有着怎样的内在联系等。

《雷锋精神学习读本》以传承和弘扬雷锋精神为主题，紧密联系经济社会发展新形势，紧密联系当前社会思想实际，对雷锋精神的时代价值、丰富內涵和新的时代条件下学习践行雷锋精神的具体要求等七个方面，作了深入浅出、有说服力的阐述，观点准确、说理透彻。文风朴实、事例鲜活，图文并茂、通俗易懂，是广大干部群众、青年学生学习了解雷锋事迹、传承弘扬雷锋精神的重要辅导读物。

思想政治教育是在人类社会进入阶级社会后才产生的一项重要社会实践活动，它同社会的其他活动一道构成社会实践活动的系统。在这个系统中，思想政治教育以自己特有的活动方式及其活动成果，推动历史和社会发展。思想政治教育学则是在长期的思想政治教育实践活动基础上，通过对思想政治教育实践经验进行抽象概括而建立起来的理论体系。研究思想政治教育和思想政治教育学，对于推动中国特色社会主义建设具有重大的理论价值和实践意义。