《一路同行/全民微阅读系列》集合了作者朱士元在故乡淮阴时经历过的珍惜创造、激励创造，却鲜为人知的故事。作者用作品诠释用生命呵护创造、激励创造的意义，这是作者用自己的方式表达对母亲大地的淮阴的热爱。 一方水土养一方人，作者用独到的笔触在淮阴大地上耕耘庄稼一般耕耘文学，《一路同行/全民微阅读系列》就是作者作者长久以来耕耘文学的结果。

我们中华民族有着数千年的历史，沉淀下来无数脍炙人口的故事。历代王朝的兴衰更替，风云人物的功过是非，历史事件的波诡云谲，除了能增长后人的见识，无不折射出做人做事的道理。本书在编撰时参考了大量的历史资料，主要内容包括政治故事、战争故事、英雄故事、名人故事等。我们站在还原历史真实的角度，尽量避免冗长的叙述，采用富有启发性的故事来诠释历史，展现智慧，尽量做到内容丰富、有趣，易于阅读和理解。这些故事里，既有金戈铁马、波澜壮阔的战争大场面，也有绵里藏针、斗智斗勇的小细节，基本囊括孩子们应该了解的全部历史人物

本书精美的图片与文字相辅相成，真正做到了寓教于乐，有利于青少年开拓创新思维，培养创新意识，全面提高青少年的科学素质。 本书分好学、创新、智慧、毅力、团结、勤劳六篇，内容包括孙康映雪读书、发明锯子的鲁班、纺织能手黄道婆、机智的纪晓岚、聪明的金匠等。

人格决定命运，命运决定人生！从这句话中我们可以看出人格对一个人的影响是非常大的，尤其是儿童时期孩子人格的培养更是至关重要。那么我们该如何培养孩子的良好人格呢？ 本书从人格的影响因素入手，向读者介绍了影响孩子人格的方方面面，为读者培养孩子良好的人格提供参考。

本书精心收录了融合知识性、趣味性、口语化的经典故事，选材新颖，图文并茂，通俗易懂，通过轻松有趣的故事培养孩子诚实、善良、勇敢的品德，同时在阅读中丰富孩子的知识，开拓视野，有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力。

唯物主义哲学家弗朗西斯曾经说过：用伟人的事迹来激励孩子，远胜一切教育。在孩子单纯的心里，名人头上的耀眼光环让他们有一种模仿和崇拜的心理。面对这种心理，作为家长需要加以引导。作曲家聂耳曾说：脑筋若无正确思想的培养，任它怎样发达，这发达总是畸形的发达，那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。 本书就是以这样的目的编辑而成，在这里孩子将更加深刻地理解在光环的背后他们所经历的种种磨难。让孩子从小确立积极的人生理想，并学习名人坚持不懈的精神。相信在认真读完这本书后，我们的小读者一定会找到

本书是一部自传，作者用纪实方法，以山区?政区?社区三个研究领域为重点，将经历的政治变革融入于地理专业演进之中。全书分为六篇：（1）学生时代；（2）前改革开放时期；（3）南方山区科学考察；（4）行政区划研究；（5）社区研究与参与；（6）人才培养?新兴学科建设?学术交流。最后提出了三个研究领域在后改革时期的展望，总结政治大变革时代人文-经济地理学“与时俱进”的演进特点与规律。