本书主要分大、中、小三个年龄段进行足球游戏活动的设计与组织。内容包括：各年龄段足球游戏活动计划，各年龄段足球活动案例(游戏活动、教学活动、区域活动、足球运动会方案)，以及足球故事、观察记录等。

本书共分四辑，主要内容包括：应该冲破僵化封闭的文学批评方法模式；创作要抓住通感的触发点；加强横向学科领域的穿插和重新组合一一给中国社会科学院文学研究所的回信；对“主义”的困惑；批评的宣泄和宜泄的批评；在新名词浪潮的背后等。

全书分为上下两部分，上部为“漫话狼文学”，内容涉及东西不同文化中关于狼的神话传说，狼的童话、寓言，狼在文化中的象征意义等内容。下部为“漫话狗文化”，内容涉及历史文化中狼与狗的关系以及狼狗两种动物相对不同的寓意，还有关于狗的故事。

本书共七个篇章,第一篇章为“感悟家庭”,由苦难的童年切入,家庭教育打下了感情基调,成就了作者一生的教育追求;第二篇章为“研课议教”,作为郴州市的语文名师,听课、评课、示范业已常态化,专家评青年教师,青年教师论骨干老师,教师相长是其显著特色;第三篇章是“模式探究”,虽说教无定法,一线的教师好总结,彰显的教学效果有目共睹;第四篇章为“教学随笔”,作者款款而道,信手拈来的都是文趣、理趣,令人受益匪浅;第五篇章是师徒结对的故事,这是青蓝工程的一个缩影,徒弟的文章从侧面鲜活描述了师父因指导而放出的异彩;第

本书立足于新文学第一个十年（1917—1927）的文学场域与文学创作，探究新文学“与俗相通”的若干问题，这其中主要包括新文学学科视域下的“通俗”理解、新文学“非通俗想象”的表现与成因、新文学作品的“通俗”元素与策略等方面。本书认为基于文学的“通俗”研究终归是文学/文本研究而非历史研究或流派研究，而新文学内部部分作品的通俗面向之所以受到压抑，也正是源于社会历史等外部因素的干扰。并提出了“新文学内部的通俗文学”，具有一定的开拓性。

本书共6章，内容包括：素食与健康、喷香热菜、爽口凉菜、快手宴客菜、花样主食、解馋小零食。

本书运用档案馆藏档案、地方志、专门志等一手文献，较为细致地梳理了上海参与国家援外的发展历程、主要内容和基本方式，并对上海参与国家援外进行客观评析。最后指出，做好新时代的援外工作需坚持以下思路：不断丰富援外理念，充分重视对外援助中的“人文”要素；优化援外主体结构，引导更多的民间力量参与对外援助；积极拓宽援外渠道，适度加强对外多边援助的力度；建立健全援外机制，牢牢掌握援外工作的主导权；创新援外宣传方式，及时回应西方个别国家妄议。

本书共分五章，主要内容包括：贝西?黑德文学创作的社会思想文化语境；贝西?黑德的流亡人生与文学创作阶段；贝西?黑德小说叙事艺术的发展与变化；贝西?黑德的中国文学艺术情缘；贝西。黑德的文学艺术思想观念。

本书作者在江汉大学城市研究中心的资助下，通过拜访武汉市健在的20世纪三四十年代出生的学校体育教育工作者等，溯源晚清、民国时期的武汉学校体育发展概况；结合档案资料，佐证相关溯源专家的口述历史等。

本书以人类地外星球生存受控生态系统构建为研究对象，对人类在该方面做出的努力和成果进行了系统性的总结，构建了地外宜居天体评估模型，在团队承担的嫦娥四号生物载荷在月球培育月球第一片绿叶的基础上，凝练和系统提出了未来人类如何在月球等地外星球构建受控生态系统的理论、方案及路线等，并提出了利用地球洞穴系统来模拟月球和火星上的熔岩管道的内部环境进行研究并进行了验证实验设计，以及构建地外星球地面模拟系统系统对未来地外基地建设的意义。