《小地鼠数学游戏闯关漫画书》系列图书，以活泼的童话故事引申出一个个数学问题，由易转难，循序渐进，让小朋友在轻松愉快的阅读过程中不知不觉就能掌握数学解题方法，提高逻辑思维能力，书中还通过小地鼠皮克日常生活点点滴滴融入数学学习知识，分册的知识点与教材同步，孩子在掌握数学基本知识点的同时领悟了数学文化的广扩精深，从而充分调动孩子的数学学习兴趣，让枯燥乏味的数学知识在故事面前，变得更有意思，充满乐趣，富有美感，再也不是令人讨厌的。

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3.学生根据年级分级阅读,小学阶段以童话、儿童诗和故事为主,其中一二年级全文注拼音,解决学生阅读障碍。4.分为“我爱读课文”和“课本作家作品”两部分。5.插图精美,篇幅适宜,激发学生

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3.学生根据年级分级阅读,小学阶段以童话、儿童诗和故事为主,其中一二年级全文注拼音,解决学生阅读障碍。4.分为“我爱读课文”和“课本作家作品”两部分。5.插图精美,篇幅适宜,激发学生

本书的第一部分展示了自然界的变化:昼夜更换、日月交替、天气变幻、雨水流转江河、江河流转海洋、和四个季节的变化;第二部分描写了植物(生长、开花、结成种子)和动物(毛虫/蝴蝶、蝌蚪/青蛙、蛋/鸟)的各种生长变化;第三部分讲述了婴儿从出生到长大的过程中他的牙齿、头发,他吃的东西发生的变化。最后,在人们入睡的晚上和醒来的早上轮回中结束这个故事:“那么你呢,你有什么变化?”

本书内容讲述:音乐家创作了一首新曲子,刚写好的五线谱被一阵大风吹进了池塘里。五线谱上的音符和池塘里的蝌蚪交上了朋友,它们和蝌蚪越长越像,并开始了一段奇妙的旅程。有的音符蝌蚪被鸭子、鱼吃下去,在它们肚子里发出美妙的歌声;有的音符蝌蚪被翠鸟带上了天空,和雨滴一起舞蹈;有的音符蝌蚪被送上太空,在飞船里唱起了歌。这歌声透过信号发射器,传出了飞船,传向了茫茫的宇宙。正在收听太空实验转播的作曲家也听到了,他眼睛一亮:“这不是我丢在池塘里的那首曲子吗?”。

中国的饺子和春节到瑞典的小红虾和仲夏节，从印度的咖喱和排灯节到西班牙的海鲜饭和三王节，从国的法棍和巴士底日到埃及的皮塔饼和闻风节，本书向5-12岁的孩子介绍了世界各地22个国家各具特色的食材、美食以及代表性传统节日，孩子可以了解世界各地的美食特点、饮食文化，以及不同饮食文化背)相似的主题——表达爱、分享快乐。

本书的主要内容是以校友记忆为主,讲述了笔者在就任中国农业大学时,在发掘校园内建筑文化内涵的基础上,叙述其中学生社团文化、校园文化活动中蕴含的生动故事和深刻记忆,让凝结中国农大精神文化的心灵读本更加丰富和厚重。本书是笔者就任中国农业大学时,在充分发掘学校建筑文化内涵的基础上,生动地讲述了学校生活中学生的社团文化、校园文化活动中蕴含的故事与深刻的校园记忆,让凝结农大精神文化的心灵读本更加丰富和厚重,具有一定的出版价值。

本书是日本画家Harada所画的一本绘本,其描绘了漫无目标,每天浑浑噩噩过日子的30岁超市店员幸纪在某次意外后,与某一天突然降临在他家的“天使”的故事。“天使”的出现让原本如同行尸走肉的幸纪逐渐开始出现生机,不愿意回忆的往事被重新想起和被迫面对,而“天使”的神秘身份也在此后的故事中被揭开。在两人的相处中,幸纪同样帮助“天使”解开心结,二人都成为彼此生活的依靠和方向也都治愈了对方。

本书内容包括:苦难的开头、厄运从春天扑来、缝了五百个针脚的腿、他被蒸了三个月、“我要上学”、比电影还吸引人的人、一夜扎了二百针、上学难,退学更难、噩耗:中专不予录取、最后一次治疗失败、收酒瓶子的人、灵堂前的哭声、被开除的临时工、天无绝人之路、“我不下地狱谁下地狱”等。