本书收集了近千张古典建筑与雕塑艺术的珍贵手绘资料,介绍了埃及、印度、希腊以及欧洲大陆其他国家不同时期的建筑雕塑风格,包括狮像、叶形饰、祭器桌、菱形饰等。

本书收集了近千张古典建筑与雕塑艺术的珍贵手绘资料,介绍了埃及、印度、希腊以及欧洲大陆其他国家不同时期的建筑雕塑风格,包括挡雨披檐、雨棚;壁柱;倒卷涡形助墩;尖顶、小尖塔等。

本书主要内容包括:人性场所的回归——城市公共开放空间规划设计策略探析、基于灯光数据的中国城镇体系空间形态演化分析、基于稳健估计的反向累加灰色模型在沉降预测中的应用、基于Spatialite的空间数据组织管理与应用开发等。

《新时期中国重彩艺术语言研究》以新时期以来中国重彩艺术为研究对象，探讨现代重彩艺术在当代发展语言表现的审美取向、风格特点以及现代重彩艺术语言的文化品格、图式形态在当代转型的价值观念和学术意义。现代重彩的多元表现构成了迥异于传统面貌的现代语言形态，作者试图在理论上对新时期重彩艺术语言的建构——完善色彩体系和建构技法材料体系进行研究探讨。另外现代重彩在当下的多元发展现状一方面促进了繁荣，但同时也模糊了重彩画的边界，造成了本体价值和品评标准的混乱和困惑。多元格局下现代重彩的本体价值和品评标准是什么？在

《穆天子传》又名《周穆王游行记》，是西周的历史典籍之一。西晋太康二年，在今河南汲县发现一座战国时期魏国墓葬，出土一大批竹简，均为重要文化典籍，通称“竹书纪年”，其中有《穆天子传》﹑《周穆王美人盛姬死事》，后合并为至今流传的《穆天子传》。由荀勖校订全书六卷。《穆天子传的文化阐释》对其进行文化阐释，具有理论前沿性和独创性。

本书主要内容包括：20世纪以来学校音乐课程变迁的历史考察；学校音乐课程范式的现代性追求及后现代的挑战与应答；文化观念与学校音乐课程哲学变迁的内在理路透析；人学理念与学校音乐课程目标变迁的文化分析等七章。

教子如棋，善弈者胜！有了可爱的孩子，却找不到适当的教育方法；选择了和颜悦色春风化雨，孩子却依然孤僻冷漠我行我素……家庭教育成功的关键在于家长是否懂得教子过程中的博弈技巧。父母们希望孩子能够按自己的规划和愿望顺利地成长和发展，但孩子们很多时候却并不听话，且时时处处会像“小敌人”一样与父母作对。教育是一种说服和反叛斗争较量的过程，父母有父母的策略，孩子有孩子的武器。本书作者从“博弈论”的角度，新颖地提出父母与孩子在“爱的博弈”中应掌握的策略和做法。孩子的心并不难掌握，关键在于家长是否懂得博弈技巧。只