《去往翡翠城/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》是《中国娃娃》系列图画书中的一册，讲述的是，小浇浇、小木马、小麻雀和小老鼠米米为大猫咪咪争取到自由后，他们把大猫咪咪带到了翡翠城，想给咪咪找一个新家，在翡翠国城，他们碰到了善良的山羊老师，山羊老师帮他们找到了去年浣熊盖的房子，从此这里成了大猫咪咪的新家。《去往翡翠城/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》画面精美、形象生动、语言流畅，充满了丰富的想象力和纯真的童趣，同又留给孩子丰富的想象空间。融趣味性、可读性和教育性于一体，是一本非常适合幼儿园阶段孩子阅读的

《大猫和小鼠/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》是《中国娃娃》系列图画书中的一册，讲述的是，小木马带着浇浇又出游了，小麻雀领着他们去认识自己的朋友老鼠米米。米米热情地招待他们，并告诉他们，他有一个朋友叫咪咪，是一只大猫，浇浇他们都不相信，老鼠和猫怎么能成为朋友呢，于是老鼠米米带着他们去大猫所在店，没想到看到店老板正凶狠地打骂大猫。他们见义勇为，打败店老板，救出了大猫，重获自由的大猫跟着浇浇他们乘着小木马一起飞上天空，飞到了翡翠城。《大猫和小鼠/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》画面精美、形象生动、语言流畅，

《飞起来啦/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》把孩子的想象力推到了一个令人欢叫的情景中，老师或家长可以启发孩子，问问他们：如果你也能像浇浇那样骑着木马飞起来，你想飞到哪里去呢？运用孩子的想象力去创造他希望实现的一件事情，接着，孩子继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上，给予它肯定性的能量，直到*后让它成为客观的现实。因为有想象力，我们才能创造发明，发现新事物。如果没有想象力，我们人类将不会有任何发展与进步。那么读完故事，和孩子讨论一下吧。

《小木马来了/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》把小主人公喜欢旋转木马和小木马的原因告诉了读者，后续与小木马的奇遇，就会在每一篇里造成惊喜。没有一个孩子不喜欢旋转木马，为什么孩子们会喜欢它呢？这与骑上木马会激发人的想象有关。幼儿初期，想象没有预先的目的，只是在某种刺激物的影响下，自然而然地想象出某种事物的形象。所以，孩子的生活越丰富，获取各类事物的形象越多，就越有助于想象力的发展。小木马成为这套书的刺激物，而妈妈与浇浇的对话产生的启发和引导作用也是激发孩子想象力的重要因素。

小木马生病了，浑身没力气的小木马连头都抬不起来了，浇浇的爸爸妈妈带着小木马去了玩具修理厂才明白，原来是小萝卜浇浇带小木马去的地方太多了，被磨损坏了，住院大修的小木马换了四条新的腿，浇浇心疼小木马，再也不骑了。《小木马病了/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》里的小木马虽然只是浇浇的玩具，但是浇浇把小木马当作好朋友，很珍惜它。《小木马病了/中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本》生动形象，画面活泼有趣，温馨而富有童趣，同时又传递给孩子要认真对待身边的人和物的观念，融趣味性、可读性和教育性于一体，是一本非常适合幼儿园阶

《小企鹅世界少儿文学名著：绿山墙的安妮》是一部在世界上享有盛誉的儿童文学经典，也使得“安妮”这一形象成为继“爱丽丝以后被人们所喜爱的形象”。作家露西·莫德·蒙格玛丽用清新、诙谐的创作手法，给读者塑造了一个个性突出、想象力丰富，而且自立、自尊的小姑娘形象，她不仅通过自己的努力赢得了领养人的喜欢，也深受老师和同学的欢迎。

英国绅士菲亚莉·福格与朋友打赌只用80天时间环游地球一周。于是他和仆人“万事达”开始了一段分秒必争、惊心动魄的环球之旅，真是险象环生！最后，以为输掉赌注的福格先生迎来了一个“大逆转”。书中的故事情节起伏跌宕，环环紧扣，使得这些精彩的画面在读者脑海里不断浮现，犹如身临其境，给读者一个集冒险、励志相结合的文字盛宴，尤其是主人公对时间的把握，对智慧的运用，更值得青少年读者学习借鉴。

本书是徐志摩的散文集，精选了《翡冷翠山居闲话》《海滩上种花》《落叶》《西湖记》《自剖》《秋》《泰山日出》等十几篇作者经典的散文作品，以及多则《志摩日记》等。这些作品或借物抒情，或用朴实的白描手法；或抒发作者内心的忧烦与愤懑，或诉说对恋人的思念……品读《徐志摩散文集》，我们将走进徐志摩的散文世界，感知他的情感与追求，一睹这位现当代散文家的风采！ 郁达夫曾用“带有自叙传的色彩”来评价以徐志摩为代表的散文家的作品特色，由此可见，徐志摩的散文鲜明的特色就是自剖性，即作者通过文字袒露自己的心声，让自己的

《英雄寂寞/全民微阅读系列/岭南小小说文丛》精选阿社近年来创作的小小说合集。能够较为全面地反映作者近年来的创作成就和艺术风格。选录的小说作品诙谐幽默，风趣生动，寓教于乐，在轻松的阅读中给人以美的享受。