这套丛书以幼儿安全为主题，将孩子们在生活中可能遇到的各个方面的安全隐患进行汇总，如防拐安全知识、居家安全知识、乘车安全知识、应急处理安全知识、游戏安全知识、自然灾害安全知识等，以满足广大家长和小朋友对安全知识的认知需求。每本书中的安全知识都搭配有趣的小故事，以小故事引出实用而贴心的建议和应对危险的自救方法，这些贴心的安全知识，简单实用，贴近现实，让孩子在欢乐的阅读氛围中，轻松地理解和接受安全教育的内容。爱孩子，就快让他们走进安全知识小讲堂吧！本册为《跌倒损伤不害怕(精)》，教导小朋友在玩耍时如何

《爬树有危险(精)/巧巧幼儿安全知识小课堂》讲述了巧巧和小伙伴们在公园里玩纸飞机，但是纸飞机落到了树上，小猴子、小鸟都帮不上忙。这个时候，巧巧自己爬上了树，巧巧会遇到危险吗？

《安全带是好帮手(精)/巧巧幼儿安全知识小课堂》讲述关于乘车的安全知识，满足了广大家长和小朋友对安全知识的认知需求。书中的安全知识搭配有趣的小故事，以小故事引出实用而贴心的建议和应对危险的自救方法，这些贴心的安全知识，简单实用，贴近现实，让孩子在欢乐的阅读氛围中，轻松地理解和接受安全教育的内容。

本书为教育部哲学社会科学发展报告项目的阶段性成果，由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学“俄罗斯研究中心”组织编撰。作者们从多学科、多视角出发，结合定性分析与定量分析方法对新时代上海合作组织的发展问题进行了研究，议题涵盖了新时代上合组织的新发展、上合组织发展的一体化问题、上合组织成员间的经济合作，以及上合组织成员国的国内发展四个方面。

这一册主要介绍了韵母的相关知识，包括a、o、e、i、u、ü六个单韵母和ai、ei、ui、ao、ou、iu6个复韵母。文前还设置了声调歌，便于学生学习声调。书中的每个字母都给出了朗朗上口的儿歌、发音提示、发音儿歌、拼读例词。还设置了有趣的练习题，便于学生巩固所学。这一册主要介绍了复韵母的相关知识，包括ie、üe、er三个复韵母和an、en、in、un、ün五个前鼻韵母和ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母。。文前还设置了标调歌，便于学生学习标调。书中的每个字母都给出了朗朗上口的儿歌、发音提示

由于全球流动性的扩大，一些国家特别是经济合作与发展组织（OECD）国家允许各国吸引并保留世界各国的科技工作者，引发了更加激烈的人才之争。本书旨在通过整合对全球创新、知识转移、流动性和政府相关政策的分析，扩展各国对全球人力资源在科学和技术（HRST）流动性维度的理解，特别是研究人员、科学家和工程师，以及可用于形成和管理流动性的程序范围。本书借鉴了非常有价值的评价和清单、分析文献以及OECD成员国和其他观察国的**统计数据，以解释全球人力资源在科学和技术流动中的政策影响、层面和意义。

“汽车整车结构认知”是汽车类专业的一门实践性很强的专业基础课。本教材的编写内容符合国家专业教学标准，实用性强，融入了高等院校汽车类专业一体化改革的成果，结合了当前汽车行业的实际情况，具有较强的针对性。本教材较好地贯彻了素质教育的思想，力求体现以人为本的现代理念，并结合学生创新能力的培养要求，设计教学目标和组织教学内容。 《汽车整车结构认知》教材的主要读者对象是汽车类高等院校的学生以及支撑汽车企业的相关技术人员，它采用活页工单的设计，是源于校企合作企业的典型工作任务中的工作流程。通过校企合作企业

笛卡尔代表作，也是他用法语而非拉丁语面向大众的创作。全书分六部分：一、对各门学问的看法；二、作者寻求该方法的几条原则；三、从该方法中引导出的几项行为准则；四、作者用来证明神的存在，人的灵魂存在的理由；五、作者研究过的一系列物理问题；六、作者认为一定要做哪些事情才能使自然研究更进一步，以及促使其撰写此书的理由。本书被公认为近代哲学的宣言书，树起了理性主义认识论的大旗。也正是基于这些方法，笛卡尔“慢慢将自我提升到才智与生命所能允许的层面”，发明了解析几何、直角坐标系等现代科学赖以发展的重要工具。本版

《拔河兮》以临潭600年的拔河史为文化背景，深情关注临潭扶贫一线，真实绘就了一幅临潭以“内生动力”脱贫攻坚的全景图。作品由七章组成，第一章《拔河诗笺》勾勒了临潭县历史文化，探寻了临潭的贫困根源和贫困现状；第二章《在困境中突围》，记述了精准扶贫前河滨镇八个村群众上访的过程；第三章《合作社又来了》以许多生动的故事介绍了合作社扶贫模式；第四章《许多小家庭都是多民族》讲述了多民族家庭脱贫和民族干部的扶贫工作；第五章《拧成一股绳》反映了社会各界援建临潭的典型事例和人物；第六章《寄托在孩子身上的梦想》反映了

人生中有许多烦恼却怎样都找不到答案?常常为生活中的琐事感到困扰?回顾伤痕累累的过往，有没有哪些伤口是你拼命想要愈合的?不论是在面对工作、人际关系、家庭甚至梦想时，人人都想要拥有幸福的人生，为此用尽各种方式却左支右绌、进退两难……本书将揭示以概念解决人生烦恼的哲学正确使用法。