☆零基础的阅读启蒙：从了解于都的意义开始，帮助孩子建立阅读的必要性意识。☆创建阅读环境、完善阅读装备：从选书到购书，到阅读的分类检索与文具的巧妙利用，阅读的过程中处处皆学问。从客观条件上不断刺激孩子的阅读兴趣，进一步让孩子逐渐喜欢上阅读。☆成为阅读“达人”，读好书，改变人生：如何阅读一本文学名著？如何阅读名人传记？如何阅读历史书？如何阅读一篇新闻报道？如何读一本教科书？......试着从孩子的角度看待他/她的阅读难题，重视过程，通过寻找合适的方法让孩子对阅读产生兴趣，爱上阅读。

校本教研中，集体备课就是生成专业教学设计的平台，我们着力于组织合作的进程、享受合作的成果、养成合作的习惯，合作带领未来，合作开创共赢。校本开发就是围绕学科核心素养，对知识、技能、问题、情境、活动、评价等进行有效重组，整合学科知识，联结真实情境，组建有学校属性的教研文化，促使教师生成基于设计的行动力。想通大道理才能做好小事情，学校课题组秉承“树德求真，怀远务实”的办学理念，以问题为导向，以理论研究、专业培训、集体备课、推门听课、观课议课、技能大赛、课题助推、课程开发和成果提炼为路径，不断创新，逐步

对于问题的描述，英文有trouble、question和problem。我们对三者的应对策略是不同的，trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer或者说诠释；problem要求一个solve，或者说一个解决方案。本书将问题界定为question，并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办高校的大学生这一独特的个体作为样本，发现他们的学业成绩不够理想的原因不是学界一直认为的不够有钱、不够聪明或者说家庭文化资本匮乏，其真实的原因在于他们承担了更多的情感成本，而这些成本

上海人民广播电台著名播音艺术家、播音指导陈醇先生，作为中国播音史上一位杰出的代表人物，其播音艺术创作和风格，不但在伴随着新中国成长起来的一代播音员中具有典型代表性，在推动地方台播音艺术形成自己风格方面也起到了积极作用。陈醇先生有大量播音艺术代表作品，还有很多学术论著、学术观点，这些都为中国播音学的理论创建和业务发展充实了内容。本书通过对陈醇先生70年播音艺术生涯的概括和总结，分析陈醇先生深沉稳健、舒展自如的播音艺术风格及其成因，深入探讨陈醇先生播音艺术生涯中的创作实践和创作理念，以期为现今播音艺

推动文化产业高质量发展对于繁荣发展社会主义文化事业和文化产业,提高国家文化软实力,建设社会主义文化强国具有重要意义。本书基于产业经济学视角,以文化大省湖北省为例,在系统梳理学界观点和国家政策,对相关问题进行调研分析的基础上,对文化产业高质量发展的核心动力、特征表现、行业形态、目标引领、制度保障等进行了分析讨论,提出了有针对性的建议措施。希望本书能帮助读者对我国文化产业高质星发展在理论和实践层面有一个较为全面和系统的认识,对地区文化产业高质量发展提供有益参考。

本书将阻碍我国体育情报理论发展的问题进行综合分析,将多方面情况进行分析与整合后,采用竞争情报、体育竞争情报作为解决问题的路径,并以篮球运动项目的情报理论研究作为主题,将我国篮球竞赛情报的工作实践精华提炼成理论,同时借鉴欧美篮球强国相关研究成果，构建出系统的、科学的、符合我国国情的篮球竞争情报系统理论模型,从而指导我国篮球竞赛情报工作的实践。希望通过本书,使我国篮球竞赛情报工作的发展具有理论依据的同时,唤醒人们对体育情报理论研究的重视,并为其它项目的相关理论建设提供参考。

愿我们的孩子,通过读经典,成为孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的人。他们的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步;愿我们的孩子,通过读经典,逐渐形成内心宁静安详的良好读书习惯,从而提高学习的效率和质量;愿我们的孩子,通过读经典,在潜移默化中提高阅读文言文的能力,扫除文言文障碍,从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础;愿我们的孩子,通过读经典,从小树立修身济家治国平天下、立功、立言、立德等人生志向,从而懂得责任担当,懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。

放开母爱的羁绊：妈妈会“偷懒”，孩子更优秀