这是一本长篇小说作品，该作以脱贫攻坚和乡村振兴为背景，聚焦新时代革命老区历史与现状，勾勒贫困村及村民精神轮廓，深度剖析以石磨、九月菊为代表的“低保户”们消极颓废、不思进取的思想根源，真实展现他们在第一书记关心支持下，成功创办“李氏豆腐加工厂”“兴农农机合作社”，让这个贫穷困苦的村庄迅速走出贫困，成为远近闻名的小康村、幸福村的故事。作品以第一书记张天宇上任后为民求发展谋福利，因势利导精准施策为主线，塑造了一个勇于担当、积极作为的书记形象。作者在创作过程中，紧扣乡村振兴主题，贴近时代脉搏，为革命老区

本书写于1942年,是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容按照历史发展的脉络,梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容,对经典的梳理与讲解,不仅知识上简洁精辟,文字上更是白话文通俗流畅的典范;让古文对读者来说更为亲近、熟悉。全书文笔优美,深入浅出,是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。

焦虑是对亲人或自己生命安全、前途命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪。其中含有着急、挂念、忧愁、紧张、恐惧、不安等成分。它与危急情况和难以预测、难以应付的事件有关。当我们沉陷焦虑中时，要学着以包容的心态接纳和拥抱它，懂得与它达成和解，并与其和谐相处，而不是奋力地去抗拒它。当然，要做到这一点，首先要学会去体察自我情绪，即当焦虑来临时，沉下心来去反思自我内在的焦虑情绪是如何产生的，它是以怎样的状态存在的，然后以接纳的心态去拥抱它的存在，如此这般，焦虑的感觉便会减轻很多我们编著了这本书，目的是让更多的

本书讲述了明朝开国皇帝朱元璋波澜壮阔又富有传奇色彩的一生。作者将明太祖朱元璋这个复杂多面的帝王细致入微地展现了出来--历经艰辛磨难、乞讨度日的小流氓和英勇睿智、气度恢宏的统帅,勤政爱民、夙兴夜寐的开国之君和猜忌心极重、杀戮成性的孤独老人,矛盾地统一于他的身上。在真实呈现历史场景的同时,也还原了一个被历史迷雾遮蔽着的活生生的人。

本书系旨在较为系统地搜集整理天门进士的单篇著述，以抢救历史文物，传播历史文化，弥补史乘阙失。书系收录的天门进士诗文及其相关史料，大多录自1949年以前的出版物或手抄件，多篇录自稀见古籍和田野碑刻。

本书系旨在较为系统地搜集整理天门进士的单篇著述，以抢救历史文物，传播历史文化，弥补史乘阙失。书系收录的天门进士诗文及其相关史料，大多录自1949年以前的出版物或手抄件，多篇录自稀见古籍和田野碑刻。

所谓自我肯定感，是指真正意义上认可自己的价值，不是只对自己优秀的部分的认可，而是对真实的自己的肯定。 作者从自我肯定感的定义、要素、影响条件、培养方式等方面，结合自身经历，总结出培养钢铁般自我肯定感的方法，同时，也给出了具体实操的方法和应用案例，帮助读者放弃自卑心理，拥有直面挫折的勇气。

《两宋之变》描绘了自1100年正月徽宗赵佶继位起，到1141年宋金绍兴和议，南北对峙的历史，展现了北宋帝国由盛而衰，急转直下，最终灭亡，以及南宋军民步步抵抗，最终立足江南偏安一隅的全过程。全书共九章，分别介绍了赵佶继位，宋联金抗辽，第一次汴京保卫战，靖康之耻，南宋建立，金兵南下，川陕大战，金国联齐伐宋，宋朝反攻，南北对峙等情节。本书叙事宏大，架构严整，笔法平实，从客观的角度，将北宋灭亡时军民拼死抵抗的慷慨悲歌娓娓道来。上演了一幕幕或令人拍案而起、发尽上指，或令人椎心泣血、扼腕叹息的历史活剧

数学教育质量的提升离不开教师专业素养的提升，因此，数学教师的专业发展是一个值得研究的重要课题。本书从数学学科专门内容知识的视角，探索职前数学教师专业发展的有效途径。专门内容知识被描述为数学教学所特有的数学知识，也是教师从事数学教学需要的数学知识。数学教师专门内容知识的发展是数学史和数学教育领域研究的关键和重要问题。而本书所研究的数学教师基于数学史的专门内容知识就是属于专门内容知识的范畴。本书针对15位专家进行了访谈，并利用模糊Delphi法通过三个步骤，对要素指标进行了筛选得出理论框架的要素和针