本书介绍了运用肌肉与体能突破魔法学院考官设计的关卡后,马修成了该考官的眼中钉,他为了阻止让他颜面扫地的马修进入学院,甚至动了杀念。好在被魔法学院的校长阻止。校长问马修,在面对绝对力量的时候是否还能保持初心,保护家人与弱者。马修的表现让校长刮目相看,并最终顺利入学。“物理魔法使马修”系列作品一直强调,拥有力量并不是一个人最终的追求,担起责任、将自己的力量充分发挥以服务社会才是。

本书介绍了主角马修毫无魔法能力的身份曝光后,魔法警察要求其去魔法学校进行学习,并争取获得“神觉者”的资格。在魔法精英会聚的魔法学校,马修的存在格外引人注目,而他亦决定用自己从小锻炼出的超强肌肉和力量在这里获得一席之地。“物理魔法使马修”系列作品一直强调,拥有力量并不是一个人最终的追求,担起责任、将自己的力量充分发挥以服务社会才是。

本书介绍了主角马修身处由魔法力量来决定社会地位高低的魔法世界,而他毫无魔法能力的身份也在无意中被揭穿,这一世界的魔法警察对他展开了追捕。为了保护自己的养父,他不得不用自己从小锻炼出的坚实肌肉力量予以还击。没承想,物理能力居然打败了魔法,而魔法警察居然提出要与马修进行合作。“物理魔法使马修”系列作品一直强调,拥有力量并不是一个人最终的追求,担起责任、将自己的力量充分发挥以服务社会才是。

本书是一本简明高效的影视剪辑实战类教科书。作者采访了近60位美国一线剪辑大师,其中既包括“漫威”“星际迷航”“速度与激情”等系列大片的缔造者,也不乏昆汀、诺兰、雷德利·斯科特、丹尼斯·维伦纽瓦等顶级好莱坞导演的得力伙伴,以及《行尸走肉》《绝命毒师》《风骚律师》等口碑剧集的幕后英雄。作者将这些采访依据项目管理、节奏、结构、表演、纪录片等多个主题进行了重新梳理,向我们呈现了一场场精彩纷呈的“圆桌会议”。

本书是一本写给现代年轻人的生活类治愈图文书。主人公WORRY是你我身边经常出现的年轻人,性格单纯,很容易相信别人,也因此受了许多伤……一如其名,她总是习惯性地担忧、过度敏感,生涩于表达自己的情绪。无论是应对职场、爱情还是朋友,都一次又一次地被自己的情绪绊得遍体鳞伤。一如往常,今天心灵再度被伤害得支离破碎的WORRY,萌生了一个念头:干脆像灰尘一样,消失得无影无踪……剎那间,目光聚焦在眼前的垃圾桶,于是WORRY把头埋了进去。然而……身体失去平衡的WORRY,就在一个踉跄间,被吸进垃圾桶深处。

本书共八章，内容包括：中国传统音乐导论、中国传统音乐思维方式、中国传统音乐的审美特征、传统音乐中民歌的传承与发展、中国传统音乐中民间舞蹈音乐传承与发展、中国传统音乐中曲艺音乐的传承与发展、中国传统音乐中戏曲音乐的传承与发展、中国传统音乐的传承路径。

本书分为六个主要章节。第一章绪论对选题的缘由与文献综述进行论证,辨析“生态电影”、“后启示录电影”的概念与内在关系,探讨电影研究的空间转向,对本书所运用的空间叙事相关理论进行梳理。总体上,绪论做到锚定问题,厘清概念,提出方法。第二章在简要介绍后启示录电影与文学、宗教、生态问题的相关性后,通过定量与定性相结合的方式详细梳理后启示录电影发展脉络。随后揭示后启示录电影与空间叙事学的相关性,辨析其中“叙事空间”与“空间叙事”的各自属性。第三章主要围绕“叙事空间”展开,按照不同空间的叙事方式和标志性特征,

本书从美术和艺术设计的概述出发，介绍了美术学概述、美术学教学以及艺术设计的相关内容，然后分析了现代美术与艺术设计学、美术与设计教育，最后在当代美术与设计教育的专业建设以及当代美术与设计教育的人才培养方面做出了重要讲述。

本书主要研究美术教育与设计教育方面的问题，涉及丰富的美术教育与设计教育知识。主要内容包括美术教育概述、美术教育的性质与功能、美术教育的价值与目的、美术教育与审美素养、当代美术与艺术设计学、当代美术与设计教育的专业建议、当代美术与设计教育的人才培养、美术与艺术设计学实践应用、信息化时代美术与设计教育的创新等。

《高校舞蹈编创教学与设计研究》立足于培养优质舞蹈编创人才，深入分析了艺术想象在舞蹈编创过程中的有效应用。主要内容包括舞蹈艺术发展、高校舞蹈编导专业综述、舞蹈编创的理论与处理手法、舞蹈编创技巧、舞蹈编导思维及其创作转化以及不同类型舞蹈的编创实践与精品赏析等内容。