本书主要分为上、下两篇，教材的上篇为外语外贸院校大学生职业生涯规划篇，主要包括4个章节，从职业生涯规划概述、自我认知与职业环境认知、职业生涯抉择、职业生涯规划的制定与实施这几个方面理论联系实际，对外语外贸院校大学生的职业生涯规划进行指导，具有很强的操作性。下篇为外语外贸院校大学生就业与发展篇，这部分包括5个章节，从就业程序与就业政策、就业心理与求职准备、笔试面试与应试准备、职业适应、外语外贸院校大学生创业指导这几个方面，侧重于可读性和实用性，重点放在帮助大学生在做好职业规划的前提下如何选择就业路

本书主要内容包括：思想政治教育信任的概念解读、思想政治教育信任的理论渊源、信任之基：思想政治教育是中国共产党的政治优势、当前思想政治教育面临的挑战与超越等。

本书分为唤醒就业意识、职业素养提升、就业创业指导三篇，内容包括：大学生就业形势与政策、社会职业与求职准备、职业目标确立与实施、就业实务与职场礼仪、就业签约与派遣实务、角色转换与心理调适等。

本书设有实验室教学与改革、实验技术与方法、计算机技术与应用、实验室建设与管理、前沿探索五部分。收录《大气科学本科教学发展探索——以兰州大学为例》《柔性驱动实验教学系统设计及开发》《虚拟仿真技术在材料制备实验教学中的实践与探索》等文章。

当今世界正处在百年未有之大变局，第四次工业革命浪潮对高校人才培养提出新的要求，也给大学生就业带来新的机遇和挑战。如何提高大学生的就业率和就业质量，一直是党和政府关注的重要议题。解决大学生的就业问题，除了刺激经济，增加就业岗位，更重要的是提高大学生的就业力，使其适应市场需求，成功就业并为国家发展贡献力量。基于此，本书首先梳理了就业力相关理论和研究模型，其次对2019-2020年秋季到西安交通大学招聘的731个雇主进行问卷调查，确定了就业力的五个维度，并构建了大学生就业力模型。第三，深入分析不同行业

本书以思想政治理论课混合式教学为研究对象，主要包括思想政治理论课课堂教学改革、思想政治理论课网络教学创新、思想政治理论课实践教学突破、思想政治理论课区域协同创新、思想政治理论课混合式教学实证分析等方面内容。书稿理论扎实，论述充分，通过课堂资源、校园资源、社会资源、网络资源等教学资源的交互融通，使得课堂、校园、社会、网络整合为有机整体互相促进，旨在打破教师满堂灌等固定教学模式的同时，将思政实践教学落到实处，进而强化社会实践的立德功能。

2019年，*在《六卓越一拔尖计划2.0》中提出高校教育新规划，启动新文科建设与新工科、新农科、新医科协同发展，实现全学科覆盖。新文科建设是针对传统文科发展局限而提出的新思维，或者说是对传统文科的学科建设与人才培养进行新赋能、新升级与新优化，使之更适应于新时代的变革、新技术的影响、新人才的需求与新文化的吸收，促使世界一流大学、一流学科建设走向创新卓越与中国风格。在此背景下，特别邀请全国学界名家与专家学者，就国家*力推的新文科建设与戏剧影视学科发展进行探讨争鸣，旨在以前沿的理论思考与学术视界，观照

本书以马克思主义为指导思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于高校思想政治教育的重要论述为根本遵循，研究了高校思想政治理论课混合式教学的本质内涵、理论基石、现实支点、主要模式、实践经验、弱项短板，提出了高校思想政治理论课混合式教学的优化路径。全书共有七章。第一章论述了高校思想政治理论课混合式教学的意涵、特征和时代意义；第二章阐释了高校思想政治理论课混合式教学的理论渊源；第三章分析了高校思想政治理论课混合式教学存在的现实支点；第四章重点研究了当前高校思想政治理论课混合式教学的主要模式；

致力于对大学生马克思主义理论教育过程的规律性进行揭示的大学生马克思主义理论教育链研究，能够为大学生马克思主义理论教育实践提供思想理念及方法指导，推动其具体化、科学化发展。本研究聚焦于从研究当代社会对大学生马克思主义理论教育链理论研究的迫切需要到探究其马克思主义理论基础与挖掘古今中外主流意识形态理论教育过程的环节、时序、规律、程序等相关思想资源；再研究大学生马克思主义理论教育链的内涵、功能、结构、形成与运行等基础理论到关照现实研究其现存问题与完善对策，系统地构建了大学生马克思主义理论教育链理论体系

本书共分五章,分别对当前高校思政教育概述、高校就业教育发展及现状、我国高校毕业生就业制度的发展及创新、高校就业指导中的思政教育和高校思政教育对大学生择业的影响等方面内容进行了介绍。