《大学体验英语视听说教程》新版教程将从难度、选材、话题等几个方面进行调整和更新，以更适应教学需要和当代90后大学生的认知特点。本教程在充分体现体验式、研究性教学理念的前提下,依据大学英语教学基本要求,重点培养学生综合运用所学英语知识和技能，有效进行视听和口语交际的能力,本教程单元主题总体与《大学体验英语综合教程》保持一致，课文选材注重知识性、趣味性、实用性和教育性兼备。

高级职业英语系列教材编写组编写的《高级职业英语读写教程（附光盘第2版1高职高专职业英语立体化系列教材）》由4个部分组成：Section1Before-ClassActivites:GettingThingsReady含两个学习活动：Activity1ListenandRepeat（听与跟读）让学生在上课前就熟读或熟记本单元主课文中出现的生词；Activity2ReadandComplete（读与填空）给出一篇短文，让学生填空。该短文是对主课文的小结，真空的目的是让学生做好课前预习。Section

许明武、张金泉编写的《大学体验英语视听说教程》是“十二五”***规划教材《大学体验英语》系列教材的重要组成部分。本教程在充分体现体验式、研究性教学理念的前提下，依据大学英语教学基本要求，重点培养学生综合运用所学英语知识和技能，有效进行视听和口语交际的能力，本教程单元主题总体与《大学体验英语综合教程》保持一致，课文选材注重知识性、趣味性、实用性和教育性兼备，力求将思想内涵，语言、文化、技能有机融合。《大学体验英语视听说教程(附光盘4第2版学生用书十二五普通高等教育本科***规划教材)》为该系列的第

根据五年制高职的教学目标和要求，本书在编写过程中遵循以人为本、内容必需、实用够用的原则。 全书内容包括“听…说…读…‘写…’赏”五章。各部分内容涵盖理论知识、经典课文、辅助阅读及实际操练的相关内容，学练结合，实用性强。本书内容的难易程度，既达到了高中阶段语文课程的基本标准，又有利于五年制高职学生衔接初中教育和高职教育。 本书体例合理、编排新颖、针对性强、难易适中，既可供五年制高等职业学校教学使用，也可供中等职业学校教学使用。.

《英语辅导与自测》系列教材是与《英语》配套的同步练习，供学生复习、巩固与拓展教材中所学到的语言技能和知识，以提高学生的实际应用能力。

《新编实用英语》（第四版）立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目（编号为III26-1）之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一，曾获2005年国家级优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的高职教育人才培养总方针，自2002年出版以来，收到使用院校的普遍欢迎，成为高职高专公共英语教材中的领军品牌，其发行量多年来雄踞同类教材之首。十多年的教学实践证明，该套教材得到广大师生

教材的主要内容如下：1.严格按照《基本要求》编写。2.加大听说技能、特别是实用交际能力的训练，把培养一定的实用口语交际能力作为本教程的重要任务。3.加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，满足将在一线工作的学生实际的涉外交际需要。4.认真贯彻“学一点、会一点、用一点”，“听说读写译并重”和“边学边用、学用结合”的原则。

田耘主编的这本《先锋英语阅读教程（3）》旨在通过语言的强化输入，在夯实语言基础的同时，提高学生的阅读能力，培养学生的分析能力，以适应国家经济发展和高等教育国际化的需求。编写依据本教程严格按照教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中对大学生阅读能力的培养要求，在设计和编写中力求准确把握大学英语教学的性质与目标，贯彻为实现教学目标所倡导的教学模式、教学评估与教学管理等原则。书后附有练习的参考答案，方便学生自学。

张敬源主编的《大学体验英语视听说教程(附光盘1第2版学生用书普通高等教育十一五***规划教材)》新版教程将从难度、选材、话题等几个方面进行调整和*新，以*适应教学需要和当代90后大学生的认知特点。本教程在充分体现体验式、研究性教学理念的前提下,依据大学英语教学基本要求,重点培养学生综合运用所学英语知识和技能，有效进行视听和口语交际的能力,本教程单元主题总体与《大学体验英语综合教程》保持一致，课文选材注重知识性、趣味性、实用性和教育性兼备。

本书介绍了中国航空工业企事业单位2011年至今当选的中国工程院院士和新中国航空工业创立以来经过立项并走完完整研制程序、交付使用的历任飞机型号总设计师，共计62位的生平、工作业绩与突出贡献。