《捕风的孩子》讲述了男孩马知难听说了关于风声兽的传说，产生了强烈的好奇心，一心想要上雀鸣山探个究竟。雀鸣山的“山神爷”黄爷爷和他的孙子黄希也加入了捕捉风声兽的行列。经历了一系列的挫折和突发事件后，他们终于捕获了这种神秘的小兽，但结果却让大家大吃一惊……

我依然记得十二年前的秋天，与今年一样，连绵不绝的细雨下了一整个九月。天空像一张灰色的帆布，蒙住了大地，也朦胧了我们的心。城市的地面，积水遍布。在宿舍里，每一个人都在祈祷，祈祷明天能是个晴天。阳台上的湿衣服已挂得十分拥挤，好像服装店的展衣柜，一排排的，五颜六色。每出一次门，便弄湿一双鞋。走路的时候，也总发出有规律的咯吱咯吱的响声……然而，每当我们坐在电脑前，看着明日的天气预报，总会一再失望。

G.V.西纳顿著的《驯兽师(精)/小丑拉夫》讲述了小丑拉夫是星星马戏团的一名喜剧演员，他做梦都想尝试一下别的角色，比如：受人尊敬的马戏团团长、备受瞩目的杂技演员、又酷又威风的大力士……每种角色都让拉夫羡慕不已。他心想：要是自己也能像他们一样，那该多好啊！一天晚上，拉夫做了一个梦，梦见自己成了一名驯兽师。他满怀信心地走进兽笼，可没想到，一场意料之外的冒险却开始了……

著者李渔，号笠翁，他生活于明末清初的江南地区，是著名的戏曲家和小说家，同时，他也是一位有着美妙生活情趣的生活家。李渔年轻时也曾打算走科举入仕之路，但随着应试的落榜和明清鼎革的大变故，便断绝了出仕的念头。李渔自负才气，选择了一条古代文人少有的人生道路，即靠卖赋售文来解决自家生计。他刊行自己创作的小说，经营书坊，带领自家的戏班在各地演出，是中国古代别具特色的具有经济头脑的文人。

《汤姆·索亚历险记（无障碍阅读）》学习目标：①用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断。②品读原著，感悟作品的艺术魅力，学习汤姆·索亚的优秀品质。③在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。《汤姆·索亚历险记（无障碍阅读）》艺术特色：①机智幽默的艺术风格。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，塑造出了汤姆·索亚这个鲜活的“顽童”形象。②独具特色的心理描写。③生动鲜活的人物形象。小说的时代虽在南北战争前，写的虽是圣彼德堡小镇，但该镇

自古以来，中华民族就是读诗的民族。从三干多年前《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，到汉代古诗“不惜歌者苦，但伤知音稀”，到文天祥的慷慨名句“天地有正气，杂然赋流形”，再到闻一多的呐喊与拷问：“红烛啊！这样红的烛！诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？”可以看出，中华民族的诗既可供轻吟低唱、陶冶情操，又不乏浩然正气，字里行间透出中国人的傲然风骨。所以，给中国孩子一个童年的诗园，不仅仅是开启想象力这么简单。有时候，一句诗，能立一种精神。《春天和我们躲猫猫/给小时候的诗》集结了王宜振经典的儿童诗作品

《心花朵朵/岭南小小说文丛·全民微阅读系列》收入作者近80篇小小说作品，以接地气的文字书写社会底层小人物，如农民工、小贩、司机、临时工、保姆等，描写他们的生存之痛，他们的窘状、尴尬、困扰与快活。他们都有生活的支点，又像陀螺般被生活抽着、旋转着，展现出斑斓的图景。他们处于生活和人性的纠结挣扎之中，却始终没有放弃他们对于善良人性、美好生活与温暖人生的追寻。《心花朵朵/岭南小小说文丛·全民微阅读系列》细腻真实地描绘人性的种种形式，挖掘人性，用阳光的心态传达积极健康的能量，歌颂真善美，鞭打假丑恶。

聂鑫森中国当代著名作家。湖南省作家协会名誉主席。被誉为中国当代短篇小说圣手。主要从事小说、随笔、诗词、美术创作。《时间存折/全民微阅读系列》是作者近年来创作的60篇微型小说的合集。60篇微型小说，内容互有交叉，又各有侧重，带给读者一个色彩斑斓的小说世界。