本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以任务引领教学内容，通过精彩、丰富的任务案例介绍了美术设计概述、美术设计启航（美术设计三大构成―平面构成、立体构成、色彩构成）、美术设计应用（广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标志设计、网页

《青少年古诗文必读硬笔字帖》精选中学课本中的古诗文作为书写内容，使学生通过临摹的方式，掌握点画及用笔，得汉字其神、其形。在练字的同时，学生可反复诵读古诗文，汲取古代文化精髓。

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我热爱狂妄得像一个疯子，我热爱扮演性饥渴者，我热爱活得比耗子伟大，我热爱过期不变质的暧昧，我热爱激光枪坦克车的儿童式杀戮，我热爱看见你爱上他，我热爱勇敢的蚯蚓和软弱的刺猬，我热爱白被单的平整属性，我热爱盲童与飞鸟的相恋，我热爱沸腾的冒险，我热爱爱。而你热爱什么？城市酷境或是外界历险，自由自在或是本分陈旧……这都是每个人在命运面前做出的选择。编号223的选择是：我希望这一生做尽自己热爱之事，并在死后给别人留下点什么。留下点什么，就证明我在这个世界上存活过。于是他出走，拍摄，写字，他用镜头和文字传达

《邮递员马先生/布袋熊经典绘本》主要讲述了邮递员马先生，他在送包裹的过程中对问题的发现与思考，最后大胆的表达出自己的想法并被别人采纳的故事。

《大卫·科波菲尔》讲述的是主人公大卫自幼年至中年的生活历程。以“一个星期五夜间十二点”“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在生活与命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容、壮美的大海。其间夹杂的各色人物，各类机缘如同河流中的顽石，又似岸边的花草，在惊险的同时美丽着。