《清明上河图》描绘人物824位，牲畜60多匹，木船20多只……5米多长的画卷，画尽了汴河上下十里繁华，乃至整个北宋近两百年的文明与富饶。 然而，这幅歌颂太平盛世的传世名画，画完不久金兵就大举入侵，杀人焚城，汴京城内大火三日不熄，北宋繁华一夕扫尽。 这是北宋帝国的盛世绝影，在小贩的叫卖声中，金、辽、西夏、高丽等国的间谍和刺客已经潜伏入画，死亡的气息弥漫在汴河的波光云影中： 画面正中央，舟楫相连的汴河上，一艘看似普通的客船正要穿过虹桥，而由于来不及降下桅杆，船似乎就要撞上

本书主要包括两个部分：第一部分对传统武术的科学教学进行了研究，首先对传统武术教学的基本理论进行了阐述，然后对传统武术教学理论基础、教学创新发展以及教学课程体系构建进行了深入的分析，在此基础上，对传统武术基本功和动作教学、典型项目课程教学进行了研究；第二部分则分别对传统武术的竞技化发展、产业化发展以及可持续发展进行了深入细致的分析和研究。

《大学英语听力教学研究与新探索》围绕大学英语听力教学展开了全面、深入的研究，既谈论了英语听力、英语听力学习策略、英语听力活动设计相关知识，也阐述了大学英语听力教学中存在的问题、内容、目标、原则、新方法、理论依据以及教学基础等，还针对与大学英语听力教学密切相关的几个要素展开了探讨，包括情感教学、文化教学、口语教学、多媒体教学、课外教学等，为听力教学提供了新的思路，后讨论了如何有效地进行英语听力测试。《大学英语听力教学研究与新探索》思路清晰，涵盖面广，论述深入浅出，实用性强，对英语教师、研究者以及其

本书对仿生服务机器人与医疗康复机器人的基础理论和实践应用进行了研究，主要内容包括服务机器人的基本简介、服务机器人的仿生设计、医疗康复机器人的基本简介、医疗康复机器人的信息采集、医疗康复机器人的仿生设计、医疗康复机器人的快速制造等。

计算机算法是计算机科学和计算机应用的核心。本书以算法设计策略为主线，系统介绍了算法的设计方法和分析技巧。书中既涉及传统算法的实例分析，更有算法领域热点研究课题追踪，具有较高的实用价值。本书主要内容包括：递归与分治策略、动态规划算法、贪心算法、搜索算法、概率算法、NP完全性理论、近似算法、现代计算智能算法简介等。

本书是在搜集、整理、分析大量对外汉语教学的相关资料，并吸收国内外跨文化交际学的研究成果，总结以往经验，集聚多年来对外汉语教学成果撰写而成的，为多年研究成果的结晶。本书主要内容包括：语言与文化，中西文化差异与第二语言教学，跨文化视角下的对外汉语教学理论，跨文化视角下的对外汉语语音教学、对外汉语词汇教学、对外汉语语法教学、对外汉字教学，以及跨文化视角下的对外汉语课堂教学。

《历史文化背景下的唐代文学创作研究》是站在一定的历史文化背景中来研究唐代文学的创作的，在撰写的过程中，《历史文化背景下的唐代文学创作研究》注重将文学创作与唐代历史与社会的发展结合起来，因而具有较强的客观性。 《历史文化背景下的唐代文学创作研究》主要内容包括绪论、武德至贞观时期的文学创作、永徽至神龙时期的文学创作、开元天宝时期的文学创作、大历时期的文学创作、贞元至大中时期的文学创作、咸通以后的文学创作。 《历史文化背景下的唐代文学创作研究》内容丰富、结构合理、条理清晰，可供从事古代文学文化研究

《三峡水库消落区植被恢复综合研究》是在对三峡水库消落区生态环境问题认识、植被调查、适宜物种耐水淹机制研究、三峡水库消落区植被恢复规划设计案例分析等资料的基础上撰写而成，为多年研究成果的结晶。 《三峡水库消落区植被恢复综合研究》主要内容包括：长江及三峡工程的基本情况；三峡水库消落区的基本情况；三峡水库消落区的生态环境现状；三峡水库消落区植被的研究进展情况；三峡水库消落区植被研究案例分析；三峡水库消落区部分适宜植物的耐水淹机制研究；以湖北秭归消落区为例，进行消落区植被恢复规划设计的案例分析；结论与

《生活中的经济学：信息与激励》从一个宽泛的视野，考察了如何协调好信息与激励的问题。在写作过程中，尽量把学术的严谨性和应用的灵活性兼顾起来。书中既有理论的介绍、简洁的模型和简明的图表，也偶尔有简单的数学推导，模型背后有现实中的趣味性故事及深刻的经济学解释。 《生活中的经济学：信息与激励》具体内容包括：经济学与信息经济学、信息不对称、信息与激励、信息与激励在现实中的应用、信息激励与政策制定制度设计等。 《生活中的经济学：信息与激励》语言通俗易懂、深入浅出，内容丰富新颖，尽可能地把抽象的原理与具体

《声乐教学艺术新研究》囊括了声乐教学的方方面面，主要内容包括：声乐教学艺术的本体研究、声乐教学主体对象与策略研究、声乐教学语言艺术、声乐演唱技术教学、声乐表演技术教学、声乐教学中的辩证思维、声乐作品演唱实践指导等。 纵观《声乐教学艺术新研究》，在写作过程中作者努力做到以下几个方面的优点：第1，内容翔实，书中对知识点的论述依次展开，详细、严谨；第二，《声乐教学艺术新研究》理论方面的语言逻辑严密、有序；第三，《声乐教学艺术新研究》结构布局合理，即先从声乐教学艺术相关的理论知识着手，进而层层展开，最