关于我们
|
|
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 全部 分类索引
-
-
-
杜拉拉大结局:与理想有关(“杜拉拉”系列销量突破500万册,柳传志、冯仑倾情推荐,中国白领必读的职场修炼小说)
- 李可 著/2011-10-1/湖南文艺出版社
所谓跳槽,往往是好不容易才找到了新工作,苦日子却才刚开始,尤其是像拉拉这样没有做过薪酬的薪酬经理。SH的现有薪酬制度繁杂有余而科学不足,拉拉深陷被动,离开了沈乔治,她连给新人定工资都没把握。培训经理李卫东就不同了,作为本职的行家里手,他出手就是满堂彩。不但如此,他还申请领衔整顿招聘流程。麦大卫曾提出此事,黄国栋考虑到招聘团队负荷过重,希望暂缓整顿。不料李卫东突然越级向麦大卫主动请缨,黄国栋既尴尬又恼火。拉拉也倍感压力,从麦大卫表彰李卫东的邮件中,她嗅到了一股“不容后进”的味道。千头万绪中拉拉选择
-
定价:¥32.8 ISBN:9787540451226
-
-
杜拉拉大合集《全四册》
- 李可 著/2011-10-1/湖南文艺出版社
所谓跳槽,往往是好不容易才找到了新工作,苦日子却才刚开始,尤其是像拉拉这样没有做过薪酬的薪酬经理。SH的现有薪酬制度繁杂有余而科学不足,拉拉深陷被动,离开了沈乔治,她连给新人定工资都没把握。培训经理李卫东就不同了,作为本职的行家里手,他出手就是满堂彩。不但如此,他还申请领衔整顿招聘流程。麦大卫曾提出此事,黄国栋考虑到招聘团队负荷过重,希望暂缓整顿。不料李卫东突然越级向麦大卫主动请缨,黄国栋既尴尬又恼火。拉拉也倍感压力,从麦大卫表彰李卫东的邮件中,她嗅到了一股“不容后进”的味道。千头万绪中拉拉选择
-
定价:¥116.6 ISBN:9787540451226
-
-
领导学(第5版)
- 理查德·L.达夫特 ,(Richard L.Daft) 著 杨斌 ,等 译/2011-10-1/电子工业出版社
《领导学(第5版)》探讨了当今领导者勇于变革的重要性,并剖析了如何进行有效的激励和授权、培养多元化领导、塑造公司文化、设计和领导学习型组织等。新版将领导学理论与当今动荡多变的局势与复杂的全球环境联系起来。围绕领导者面临的最新焦点问题增加了相关的实例、评论或话题。更新后的领导者自察、活学活用的领导之道、领导进行时、领导者书架、现实中的领导、行为备忘录、领导力开发案例分析栏目,使读者更清醒地了解自身的领导力水平,并将理论与实践紧密结合,做到活学活用。
-
定价:¥64 ISBN:9787121145384
-
-
张思莱育儿手记(1-4岁宝宝养育及早教专家指导)(下)
- 张思莱 著/2011-9-1/中国妇女出版社
“孩子多大开始刷牙合适”“2岁多的孩子必须学会认数吗”“有必要上早教班吗”“如何帮助孩子顺利入园”“如何让孩子学会赞美和欣赏别人”“如何在游戏中提升孩子的智力”……这一系列的问题令年轻的爸爸妈妈们束手无策。《张思莱育儿手记(1-4岁宝宝养育及早教专家指导)(下)》作者张思莱通过对自己小外孙从1岁到4岁成长过程的记录,将养育及早教过程中遇到的种种问题一一向读者娓娓道来,有理论根源,有经验总结,有难题解答,是一本真正适合中国家庭、实用、专业的育儿指南。
-
定价:¥45 ISBN:9787512702639
-
-
左右脑智力大挑战(左脑5-6岁)
- 李津 著/2011-7-1/中央编译出版社
《左右脑智力大挑战(左脑5-6岁)》是“儿童全脑开发智力训练”课题组的重要研发成果,本丛书以人类大脑的相关研究为基础,结合中国儿童大脑发育的特点,专门为中国儿童精心创作的开发儿童大脑的教材,同时,还借鉴了“多元智能理论”、美国全脑开发大师艾登泰勒博士以及日本七田真教授的成功经验,而著成《左右脑智力大挑战》。《左右脑智力大挑战(左脑5-6岁)》共10册,分为左脑开发5册和右脑开发5册,具体分为2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁、6-7岁五个阶段,
-
定价:¥15.8 ISBN:9787511707833
-
-
-
-
塑料成型工艺与模具设计
- 朱朝光 主编/2011-6-1/重庆大学出版社
本书系统介绍了塑料成型工艺的基础以及模具设计的理论知识,并为了提高读者解决工程实际问题的能力,以设计实例的形式提供技能训练和高级技术的学习与应用。全书共分5个部分:塑料注射、压缩和压注、挤出、气动成型工艺与模具设计、无流道模具设计;20个项目:制件材料的选择与分析,制件的设计,确定制件注射成型工艺,初步选择注射成型设备,注射模的结构类型选择,型腔数、分型面的确定与浇注系统的设计,注射模成型零件的设计,注射模导向机构的设计,注射模温度调节系统设计,注射模脱模机构的设计,注射模侧向分型抽芯机构的设计
-
定价:¥39.5 ISBN:9787562458074
-
-
计算机应用技术实训教程习题册 电子表格
- 孙薇 主编/2011-4-1/黑龙江大学出版社
本书参照以建构主义为理论的现代教学体系,改变了以往同类教材的传统写法,采用任务驱动模式,引进日常工作任务,利用计算机完成文档排版、数据处理、制作演示文稿以及利用网络搜索信息和共享资源等常用、实用的功能,强化学生计算机应用技能的培养,使教学更加贴近职业需求,体现了NIT侧重培养和测试学员在计算机应用领域的独立操作能力的特点,同时也充分体现了提高职业技能的理念。
本书编写人员长期在NIT教学、科研一线工作,根据学生的知识结构及人才市场计算机应用的实际需求来确定本书的内容和章节结构;内容由浅入深、
-
定价:¥12 ISBN:9787811293869
|