《风雨兼程四十年：我的翻译人生》是作者袁忠伟担任翻译，50多年前为水利部十一局服务期间，涉及的我国对外水利援助工作和中国国内水利水电工程实务工作的简要回忆录，特别地涉及了我国支援东南亚和非洲国家水利建设工程的实务事略。对作者与工程建设者一起，克服施工建设过程遇到的实际困难问题做了深情的回顾。

本书分为导论、文献综述、基于问卷调查的“读者意识”现状考察、“读者意识”下习作教学策略、习作教学中学生“读者意识”培养的途径探索、从读者的阅读心理看写作。

本书分为教研篇和教学篇两部分，收录了《对“分主题互助式”联片教研的几点看法》《还教于学，还学于生，还生于人》《构建“分主题互助式”联片教研机制，激活教师教育智慧》等文章。

为充分展现新港小学教育创新的丰硕研究成果，本书汇聚40余名优秀教师的共计40余篇教育研究论文成果，其研究课程涉及小学语文、数学、音乐、美术、体育等各个学科，本着对教育“辉光日新，至善至美”的不懈精神追求，广大教师从大处着眼，小处着手，采用学生最喜爱的方式，积极倡导自主、合作、探究式学习，通过对小学特色课程与基础课程的进一步高效研究及整合，让每一名学生都得到和谐、健康、快乐的成长，真正打造出广受学生欢迎的乐动课堂。本书的研究成果作为广大小学教师、学生以及家长的启发、引导性教育读本，具有良好的学习和

本书从六个篇章来介绍我们的课程建构：走进浩瀚自然、走访中外名人、走过缤纷童年、走遍神奇世界、走近文化长廊、走向诗情画意。《东方灵韵——中国戏剧》《“民族魂”鲁迅》《疯狂动物写作城》《“绘”“说”会道》等从各个角度来丰富孩子们的语文学习。

老老恒言由清代曹庭栋所著，是一部老年养生学专著。周作人对《老老恒言》评价极高，认为是给老年人看的“好书”，是可以作为“六十寿礼”的书。《老老恒言》紧紧围绕老年人长寿养生这一主题，不务空言，不近丹药，不求仙方，而是从日常生活的方方面面人手，慎起居、节饮食，切切于日用琐碎，浅近易行，告诉人们衣食住行皆可养生，行走坐卧均有学问。

中国是一个诗的国度。谈论诗歌，唐代是绕不过的重要时期，唐诗是难以企及的。有唐一代，诗坛英杰辈出，群星璀璨，使人目不暇接，叹为观止。然而，唐、五代诸史中诗人入传者很少，传记也十分简略。在《唐才子传》以前，还没有一部唐代诗人传记的专书。大多数诗人的生平资料，散见于唐宋人的诗文集、笔记小说、诗话、书目提要等文献中。《唐才子传》由辛文房编纂而成。辛文房，字良史，元代西域人，曾官省郎，是一位极为热爱唐诗又非常倾慕唐代诗人的才子。但由于史料缺乏，很难考察他的详细经历，殊为可惜。我们通过《唐才子传》可以领略辛

《洗冤集录》是我国古代法医学著作，于宋理宗淳祐七年（1247）编成。《洗冤集录》是世界上现存一部较为完整的法医学专著。它的内容非常丰富，记述了人体解剖、检验尸体、勘察现场、鉴定死伤原因、自杀或谋杀的各种现象、各种毒物和急救、解毒方法等十分广泛的内容，其中所记载区别溺死、自缢与假自缢、自刑与杀伤、火死与假火死的方法，至今还在应用。

在作者的笔下，《不用爸妈做书童/我的学习我做主》的小主人公陈豆豆从一个依赖父母，离不开父母的小朋友，最终成为一个独立坚强的小家伙。在《不用爸妈做书童/我的学习我做主》的一系列故事中，陈豆豆通过不断的努力，突破了重重困难，他越挫越勇，终于摆脱了对父母的依赖。通过阅读《不用爸妈做书童/我的学习我做主》，小读者们不仅能够和陈豆豆一起摆脱对家长的依赖，还能学会坚强和独立，养成良好的学习习惯。