本书为"故事会·言情伦理系列"丛书中的一本。该套丛书荟萃了中国当代故事文学创作精华，不仅囊括了故事届优秀作者的短篇精品力作，还整合了《故事会》杂志创刊以来内容厚实、情节曲折的中篇故事资源。书中收录的作品在《故事会》杂志发表时就在社会上不胫而走，而今经历了岁月的考验，仍然脍炙人口。品读这些故事，既能感受人物在各种情境里的喜怒哀乐，又能体悟命运在不同时代中的跌宕起伏，适合故事爱好者阅读、收藏，具有极高的欣赏价值和较强的借鉴作用。

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本书总体上按照历史纵向的宏观政策分析-截点市民的环境意识行为的调查分析环境污染事件数据数据分析邻僻案例分析环境舆情事件的话语分析-.应用对策分析框架逻辑展开论述。研究认为，从运动式、应激开拓式到背离式再到倒逼式治理转型基本上立体、动态地反映了绿色空间治理的阶段特征与变迁逻辑。近年来环境群体性事件数量先升后降，依赖于民众的绿色空间意识，更体现了民众的环境维权行为决策，彰显了绿色空间力量。网络性环境群体性事件有着强烈的共意特征，是一个模糊群体的渐进决策过程，互联网绿色空间的理念是绿色空间治理的趋势方

本书对马克思写于1875年4月底5月7日的《哥达纲领批判》的文本作逐句逐段的细读，包括原文、论断和思想阐释，实现对马克思主义具有历史意义的经典著作文本的深度耕犁。推动马克思主义研究读原著、悟原理这一正本清源的基础性工作，深入挖掘其中蕴含的丰富深刻的思想内容，并返本开新地探讨经典思想的当代意义。本书适合于广大党员干部、马克思主义理论类和思想政治教育类专业的本科生、硕士生和博士生，以及对马克思主义经典著作、马克思主义理论感兴趣的读者阅读。

这本书介绍了一所县中的腾飞，分析了这所学校的成功管理经验。衡水二中地处四线城市，是经济欠发达地区的一所薄弱高中，作为一所拾遗补缺的新办高中，生源、师资、经费和办学条件都落后，曾经招生计划都不能完成。2004年12月，秦海地调任这所学校任校长后，大力弘扬中华民族优秀传统文化，着力提升学校师生的人格修养，锐意推进课程教学改革，大幅度提高教育教学质量和高考成绩，2012、2013年，《中国教育报》曾连续载文报道评价这所学校，在全国形成较大的影响。衡水二中的“原生态教育”理念、打破“唯生源论”的束缚、打