本书针对文言文教学中教师“重文言知识讲授、轻学生思维培养”的弊端，介绍了文言文阅读的基础知识、阅读技巧和教学模式建构，提出了文言文阅读教学中学生思维方式培养的实施方法，着重阐述了文言文阅读教学与学生创新思维能力的培养策略。

本书整理了2000年至2010年所创作的现代诗、古体诗及散文作品数十篇。前面几十首现代诗展现了作者对爱情、友情的看法和感悟，为感物感人感情而作。收录了彩虹、心·夜、安放在左肩的痣等。

本书囊括八个篇章内容,分别为“文献篇”“源流篇”“民俗篇”“开发篇”“文化篇”“艺术篇”“田野篇”“保护篇”,所收录的文章都紧紧围绕“瑶族地区脱贫攻坚、全面建成小康社会、乡村振兴”这一主题,贴近时代,贴近本地域实际,立足于瑶族文化的整理与总结、建设与发展,旨在弘扬民族文化、增强民族自信、展现中华民族大家庭的和谐共生。

本书主要以作者拍摄的关于林间、山谷、湖泊、草本、昆虫、动物为蓝本,配以青春时光的回忆等小主题的诗集选辑。全书共分八辑,分别为微风山谷、月光水岸、记忆深林、小园香径、林间小路、柚子小镇、植物之心。全文意象清新,构思新颖,文字灵动,独具一格,给人以春风沉醉之感。每一幅作者拍摄的美图旁都配以短诗作为衬托,图文并茂、相得益彰,更进一步增强了画面感和可读性,借以体现自然观与生态文学的有机结合。

本书为一本奇幻小说,讲述的是本书的女主人翁一位医生--白沭,意外因得到的一颗陨石天珠,在机缘巧合之下穿越到了古代的世界,经历的一场奇幻之旅。本书通过架空的手法,将主人翁置身于一场争斗与阴谋中,并穿插以武侠和爱情故事。主人翁凭借自身的医学知识,突破重重困难,获得了幸福的生活。本书综合了武侠、穿越、悬疑、推理、宫廷、爱情等当下流行的多重元素,并借助作者本身深厚的医学功底写成,是一本不可多得的奇幻小说作品,既充满奇特的想象,又有理性的思考和科学的知识,情节扣人心弦,读来饶有趣味,值????

本书讲述姜家从旧时代到新时代的百年沧桑,尽管是写一个家族的奋斗史,但反映的也是中华民族的一部复兴史。书中主线的根系与枝脉、缘起与当下,精彩地呈现在这部小说之中,姜氏家族亲人间的逃离、刺痛、隔膜和融合,令人动容。在主人公从乡村汇集到城市,又从城市返回到乡村的历史轮回里,写出了从隔阂到交融的人生悲欢。

本书囊括了五部分,分别是“先贤流韵”“诗路拾玉”“科技之声”“吟坛唱和”“湘韵湘情”。其中“先贤流韵”收录了古代诗人写南洲的诗词作品;“诗路拾玉”收录了该协会会员40年来发表在会刊《南洲诗词》上的部分优秀诗词作品;“科技之声”收录了部分会员对当今科技发展的讴歌;“吟坛唱和”收录的诗词均为各诗人对协会成立及会刊创刊40年的唱和作品。该书体例清晰,词清风正,饱含着对祖国对家乡的展现和赞美,唤起人们对南洲这片美丽土地诗一般的热爱。

本书积极贯彻落实国家关于培育工匠精神的要求,引导学生深刻理解工匠精神,并以实际行动传承与弘扬工匠精神。本书共分为八个项目,分别为用工匠精神谱写时代华章、用劳动精神与劳模精神丰富工匠精神的内涵、用爱岗敬业夯实工匠精神的根基、用遵规守纪描绘工匠精神的底色、用卓越质量滋养工匠精神的根脉、用创新进取塑造工匠精神的灵魂、以工匠精神推动中国制造发展、让崇尚工匠精神在全社会蔚然成风。

本书内容:主人公“我”与表姐阿莉莎相爱,而阿莉莎因童年创伤,希望通过皈依上帝来获得更高尚的爱情,而具体行动则是在爱人面前封锁自己,为所谓终极的幸福拒绝生活中的亲密关系。最终阿莉莎因病去世,“我”在她的日记中发现,阿莉莎在临终时处在孤独的恐惧中,她在怀疑自我中悲惨离去。纪德通过这部小说反映宗教对人性的压抑,呼唤人性的解放。

本书包含了加缪的中篇小说《局外人》和长篇小说《鼠疫》,均为世界范围内公认的名著,在我国也风行几十年,影响了几代人的精神成长。《局外人》讲一个不太合群的普通人在带有自卫性质的冲动杀人后,因坚持自己的行为准则,而被判处死刑。《鼠疫》讲述了小城发生鼠疫,在所有人都面临生存威胁的时候,各行业、各立场的人纷纷起来抗争。两部小说写出了一种人们很少意识到,实际上却都要面对的境况,提出人要在困境中抗争。这使两部作品拥有了深刻且具普遍性的精神内涵。