本书共十一章，内容包括：思政教育概述、大学生思政课实践教学模式、大学生思政课实践教学的组织、大学生思政课实践教学保障机制、“互联网+”视域下思政课教育教学原则与理念、“互联网+”视域下思政课教育教学模式与方法等。

本书简要分析如何促进高校思政课教育教学改革发展，并提出具体的教育教学策略，希冀有效提高高校思政教育水平和质量，促使学生身心健康发展，切实提高人才培养质量。

本书围绕新时代大学生思想教育这一核心，综合介绍了全球化时代高校思想教育面临的新的挑战与机遇、大学生思想教育理论基础、高校思想教育的内容教学、高校思想教育方法、高校思想教育与信息化融合创新研究、高校思想教育中新传媒运用研究、高校思想理论课教学研究、高校思想教育的机制研究等方面的内容，以期为新时代的大学生教育提供理论指导和借鉴。

本书是对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的现实价值进行深入分析，解读社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的困境，并力求从社会主义核心价值观融入高校社会实践以及社会主义核心价值观融入高校职业教育体系两方面着手解决问题，为社会主义核心价值观下高校思想政治教育研究提供理论支撑。

本书共分七章：第一章介绍了高校大学生思想政治教育理论起源、内涵及创新的重要性；第二章进行了高校思想政治教育的角色分析；第三章介绍了高校大学生思想政治教育实践教学；第四章介绍了高校大学生思想政治教育的前沿问题；第五章介绍了高校大学生思想政治教育的创新与实践；第六章介绍了新媒体时代高校大学生思想政治教育的创新；第七章介绍了“互联网+”时代下高校思想政治教育的创新。

本书阐述了我国新时代的思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色，就必须积极发掘传统文化的资源，大力弘扬优秀传统文化，并将其纳入我国思想政治教育体系中来，使思想政治教育扎根于中华民族几千年优秀传统文化的土壤之中，这既是我国新时期思想政治教育工作的创新之所在，也是中国特色思想政治教育事业的必然选择。本书以此来指引大学生为实现党的理想和人民的利益而奋斗，为建设中国特色社会主义社会提供强大的精神动力和思想保障。

本书从社会主义核心价值体系的内涵、社会主义核心价值观与大学生思想政治教育之间的紧密联系入手，探究在社会多元价值观的熏染下，社会主义核心价值观对大学生思想政治教育创新的指导作用、大学生思想政治教育面临的问题及原因，进行了详细的思考，并提出合理的对策。对大学生思政教育不断突破束缚，创新教育发展的新局面具有一定的参考价值。

这是一本心理自助类图书。随着社会的发展，尤其是物质文明的丰富和进步，我们拥有了之前未有的物质享受，而与此相反，身体状况、精神状况、幸福感等却每况愈下，诸多的烦恼和不适相伴而生。作者认为，问题、冲突与障碍的存在并不可怕，可怕的是我们对它们的错误认知、态度及做法。我们应该通过认识自己本来的样子，认识我们与问题、冲突的联结以及它们的存在目的、发生原因、运作规律等，从而做回生命的主人，让自己的生命发出耀眼的光芒。