本书从跨文化交际的角度，阐述了跨文化交际与高校英语教学的相关理论，并在此基础上探究了跨文化交际与高校英语教学的融合、跨文化交际与高校英语教学改革的相关问题，提出了对跨文化交际与高校英语教学方法的创新见解、高校大学生跨文化交际能力培养策略及对高校英语网络教学模式的创新见解，探索了跨文化交际与高校英语教学的发展趋势，以期为培养更多优秀的国际化人才提供参考。

本书内容包括：绪论、英汉语言的词汇对比、英汉语言的句法对比、英汉语言的语篇对比、英汉语言的修辞对比、英汉思维方式与英汉文化对比、英汉语言对比与翻译技巧、英汉文化负载词对比翻译技巧。

《英语翻译教学方法理论研究》从我国英语翻译教学的实践出发，对当前英语翻译的发展趋势及其教学工作进行了深入的分析与研究，主要内容包括翻译理论概述，不同文化情境下的英语翻译，英语翻译教学以及新时期的教学模式、教学层次，跨文化语境下的英语教学以及互联网时代英语翻译教学的改革创新等内容。

本书主要内容包括：大学英语多元互动式教学模式概述、大学英语多元式写作教学模式、大学英语多元互动式阅读教学模式等。

本书主要内容包括：自主学习概述、教育信息化与远程教学、世界各国教育信息化进程、英语自主学习的多元学习理论、大学生英语自主学习能力培养等。

外语教学虽经历了数百年的理论研究与实践探索，但对于外语课堂听说教学的方法仍莫衷一是。在这样的背景下，本书深入探讨了英语听说教学理论及教学方法。 本书在*章中，对主要外语教学流派的基本观点进行了评述；在第二章和第三章中，分别探讨了听和说的能力培养问题，并分析了我国义务教育阶段英语听、说教学的现状及其存在的问题，在此基础上，提出了听、说教学三要素，阐释了实现既定听、说教学目标的课堂教学原则；在第四章中，对多媒体与课堂听说教学的相关问题进行了梳理，目的是为教师提供一个将多媒体与英语课堂听说教学对接的理

本书主要针对大学英语教学改革中网络信息化与大学英语课程整合的信息化教学模式展开全面而深入的探索性实证研究，内容涉及网络信息技术环境下的大学英语教学模式概述、网络信息技术与大学英语教学的关系、网络信息技术与大学英语教学整合过程中的教师要素等。

本书以文化差异的翻译为切入点，论述了翻译过程中文化因素所起的重要作用，本书共七章，包括文化翻译概述、文化翻译的相关问题、英汉语言差异与等值翻译等内容。

《跟着美剧《西部世界》学英语》通过热门美剧《西部世界》来帮助读者学习地道英语表达。美剧《西部世界》自推出便受到世界各地的人的喜爱，故事设定在未来世界，在一个叙述被称为西部世界的未来主题公园。机器人们提供给游客玩乐。但是在这世界下，各种暗流涌动。部分机器人出现自我觉醒，发现了自己只是作为故事角色的存在，并且想摆脱乐园对其的控制；乐园的管理层害怕乐园的创造者控制着乐园的一切而试图夺其控制权，而乐园创造者则不会善罢甘休并且探寻其伙伴创造者曾经留下的谜团；而买下乐园的一名高管试图重新发现当年的旅程留下的

英语词汇间自古以来存在着必然的联系，词汇量随着语言的发展而逐步庞大起来，我们在学习英语的同时，要明确地将词汇和历史与发展关联起来，这样才能有效地记住英语词汇。《经典英文枕边书：每天读点英语单词起源》探索英语单词的起源和词义的演变，从词源的角度追本溯源，使学习者能够知其然也知其所以然；将历史背景和文化内涵贯穿追根溯源之中，不仅仅可以开拓读者的语言视野，引发读者的学习兴趣，加强对词的记忆和理解，还能从中领略英语国家的人们的幽默和智慧