《一学就会的100个小魔术》（演示解说版），内容涵盖了100个老少皆宜的生活小魔术，包括钱币魔术、扑克魔术、道具魔术、手法魔术四个类别，每个类别中又分别包含若干个简便易学的小魔术。《一学就会的100个小魔术》（演示解说版），主要以插图形式介绍，辅以简单的文字叙述，配套的二维码内容是魔术表演和揭秘步骤的同步演示与解说。使读者在学习过程中一目了然，只需花一点点心思，再按照书中的步骤反复练习就可以了。只要你想，只要你愿意，你就可以轻松地在大家面前“露一手”了！

本书系上海戏剧学院戏剧学研究中心编纂，由叶长海担任主编，旨在推动戏剧学学科建设与学术交流。本书为第7辑，共收录文章21篇。分为观念与理论剧史与文化外国戏剧戏曲剧种商榷与争鸣当代学人六个部分，前四个部分文章涉及后戏剧研究，舞台美术，莎士比亚戏剧在中国，歌剧概念起源与中国歌剧的诞生，上海孤岛时期的《剧场艺术》杂志，易卜生戏剧在中国的演出，俄罗斯汉学界对中国戏曲的研究，越剧旦角七大流派创始人及其唱腔艺术特征，昆剧《十五贯》的戏剧性元素，晚清民国河南民俗演剧，等等。第五部分对于韩瑞等编著的《白朴全集》提

梆子戏形成初期，曾有“土戏”“乱弹”“桄桄”“梆子腔”“秦腔”等不同的称呼。后外地人把同州境内流行的梆子戏称为同州梆子，把蒲州境内流行的梆子戏称为蒲州梆子。在豫西北一带流行的梆子戏被称为“河南讴”“靠山吼”“土梆戏”。同州梆子向西北发展形成“西安秦腔”“西府秦腔”“汉调桄桄”等梆子剧种。蒲州梆子向北发展，吸收晋北民间艺术而形成北路梆子，在晋中吸收祁太秧歌而形成中路梆子。北路梆子与中路梆子流传到京、津及河北城乡，受当地语音影响而形成河北梆子。河南讴进一步发展，成为豫剧的豫西调和祥符调。此后，豫剧在

戏剧符号学理论的形成与建立，与符号学发展三阶段有着密切的联系。本书主要围绕着戏剧演出的叙述方式展开，共分为十讲：第一讲为戏剧与符号学，重点阐述相关理论。第二讲为符号文本，重点从文本角度阐发。第三讲为文本架构，阐述故事和表演结构。第四讲为角色符号，第五讲为媒介符号，第六讲为时空符号，第七讲符号自我，第八讲为符号场域，第九讲为异域符号，第十讲为数码符号，最后这几讲则主要聚焦于与戏剧相关的符号类型。

六·一艺术团以戏剧表演教育为主线，汇集国内外先进的教学方法与全新的儿童教育理念，融合文学、音乐、舞蹈、美术等艺术门类，自主研发了一整套符合当代儿童成长特点的儿童戏剧表演系列教程，从多个角度培养儿童的综合素质。此套教程依据儿童不同年龄段的成长特点和不同的能力程度，分为一至三级，共七册。《儿童戏剧表演二级教程提高A（6~8岁）》精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，具体包括语言基础训练、儿童诗歌、古诗词、寓言故事、戏剧游戏、戏剧小品与儿童短剧等，适合6~8岁有一定基础的学习者。本书在每个训练后都给

本书借鉴当前比较流行的数字化技术实现对文化遗产的保护和开发，尝试通过综合运用计算机图形、图像等技术手段，探索湘昆视觉艺术的保护、研究、网络宣传、艺术设计、产品开发，试图在探索湘昆视觉艺术解构与创新应用方面走出一条新路。

我国是享誉海内外的杂技大国，山东又是我国有名的杂技之乡，也是我国杂技艺术的重要发祥地之一，但很久以来却没有一本专门研究山东杂技艺术历史的专著。作者广泛搜集资料，访问了许多杂技艺人，在本人专著《山东杂技史略》一书的基础上补充修订而成，增加了许多新的内容。据悉，该书是目前山东省部比较系统完整研究本省杂技艺术发展史的著作。全书以史为纲，史论结合，对传说、史籍、古文献、文人笔记以及汉画像石（砖）、历史文物中的山东杂技做了分门别类的梳理与研究，重点介绍了近现代山东杂技艺术的发展状况及新中国成立后、改革开放

《当代杂技漫评》是多篇文章的合集。汇集了作者多年来发表在各类媒体上的评论文章与理论文章。其中有对事业发展的论说，有对创作现象的分析、有对作品的评论，也有对杂技理论的阐发等。是《中国杂技文丛》十部书稿之一。在编排上大致分为评论类的文章、研讨会的发言和授课讲稿，以及人物采访短文。作者在工作中坚持观察和思考，并且记录下来自己的观点。这种习惯促成了本书的内容，作者认为杂技作品要想成为一部有价值的文艺作品，除了杂技本体的技巧之外，还应该在艺术审美人文层面有所开拓。

《中国杂技创新发展思考与展望》是十三位作者文章的合集。文章内容涉及杂技发展、杂技理论、杂技创作、杂技教育、杂技产业等方面。因为作者都身居领导岗位，并且都有实践创作和管理经验，他们对杂技事业各方面发展都有自己独到思考，文章真知灼见，对引导我国杂技在新时代中国特色社会主义历史进程中的发展有引领作用。本书也是《中国杂技文丛》十本之一。本书适合高等院校艺术类专业学习使用，也可供从事杂技创作与研究的专业人员以及广大杂技爱好者阅读，是一部理论极强，对于杂技发展有指导意义的作品。

杂技是一门内涵十分丰富的艺术门类，杂技的“杂”强有力地说明了杂技艺术很本质的特征。因此，杂技理论有许多学科自身的复杂问题及其特殊性。譬如：杂技的产生、杂技的分类、杂技美学、杂技的形式与内容、杂技教育，等等，都是具有鲜明的学科独特性的重要理论问题。本书是一门统领杂技艺术学科的基础理论著作，从建立艺术学层面的专业基础理论需求出发，拟搭建起较为科学、系统的理论框架体系。本书尊重艺术传统，关注文艺理论前沿，阐述了杂技艺术的基本概念、范畴、艺术规律及其杂技美学。