本书由“2019年工业互联网APP优秀解决方案”中部分具有代表性案例编撰而成，内容包括：面向工业互联网及其APP的安全可信技术、从价值重构谈工业互联网APP、工业大数据——制造企业数字化转型的重点方向等。

《叩启现代教育之门--高中信息技术智慧课堂构建策略》一书由三部分组成,第一、二章为第一部分,简述了高中信息技术课与智慧课堂构建的相关知识。第三章至第五章为高中信息技术智慧课堂的语言智慧构建、互动智慧构建,以及教学智慧构建。其中教学智慧包括情境创设、情感传递、思维发散、美感体现四个方面。第六章为优化高中信息技术智慧课堂的路径,包括个性化的教学方案、教学资源的合理使用及教师对学生的关爱。期待通过该书的出版,为一线信息技术老师提供范例。

本书内容包括：无处不在、鸟语者、最后的红盔头、银丹草、阿马尔的瘿、不是朱鹗，也不是朱鹮、我的外婆代号L、开往白雾谷的小火车、去吧，少年、要脸、扬州月、重圆、补甑、铜锁等。

本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,紧扣学前儿童的心理状态和学习特点,参考部编版最新小学教材,精心挑选学龄前儿童在日常生活中经常接触到的唐诗,按照由易到难的规律排列,都配有小型而又精美的插图,由易到难,循序渐进,科学编排,重视基础知识和能力的培养,实现学习性和趣味性的高度统一,让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。通过本书的学习,能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升,为孩子的学习和生活奠定坚实的基础。

本次重新编选出版的《唐诗三百首》不仅包括原先《唐诗三百首》里面的一些唐诗,而且从《全唐诗》中编选了一些简单易学朗朗上口的诗作,并将所有的诗作进行注解和翻译,以适应年龄较小的孩子的阅读需求。全书分为“思乡怀人”“吟咏抒怀”“赠友送别”“美丽风光”“边塞生活”“闺中思绪”“咏史怀古”“叙事感悟”八个部分,将一些脍炙人口的唐诗分门别类的进行梳理,紧扣儿童的心理状态和学习特点,让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习唐诗,为之后的阅读和写作打下坚实的基础。

本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,紧扣学前儿童的心理状态和学习特点,参考部编版最新小学教材,精心挑选学龄前儿童在日常生活中经常接触到的1280个汉字,按照由易到难的规律排列,对每个字都配有笔画数、注音、部首、组词、笔顺,以及小型而又精美的插图,由易到难,循序渐进,科学编排,重视基础知识和能力的培养,实现学习性和趣味性的高度统一,让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。通过本书的学习,能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升,为孩子的学摴眠摩桴∽?∥挠慬獳

本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,紧扣学前儿童的心理状态和学习特点,参考部编版最新小学教材,精心挑选学龄前儿童在日常生活中经常接触到的拼音,按照由易到难的规律排列,配有小型而又精美的插图,由易到难,循序渐进,科学编排,重视基础知识和能力的培养,实现学习性和趣味性的高度统一,让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习知识。通过本书的学习,能够让孩子在知识体系、思维能力、学习兴趣等方面得到合理的锻炼和系统的提升,为孩子的学习和生活奠定坚实的基础。

本次重新编选出版的《宋词三百首》不仅包括原先《宋词三百首》里面的一些宋词,而且从《全宋词》中编选了一些简单易学朗朗上口的词作,并将所有的词作进行注解和翻译,以适应年龄较小的孩子的阅读需求。全书分为“怀古咏史”“故国哀思”“亲友离别”“思乡怀人”“感时抒怀”“咏物言志”“自然景致”“爱情相思”八个部分,将一些脍炙人口的宋词分门别类的进行梳理,紧扣儿童的心理状态和学习特点,让孩子在轻松有趣的氛围中快乐地学习宋词,为之后的阅读和写作打下坚实的基础。

吴有用是的“差生”,同学们都叫他“没有用”。他智商140,却不擅长学习;他善良单纯,却总被黑男和土豆欺负;他喜欢好学生桃子,也喜欢“差生”徐胖胖。机缘巧合,吴有用得到了一本会说话、能穿越的《唐诗三百首》--来自未来的小诗仙,他跟着小诗仙穿越到唐朝,开始了一系列的奇幻冒险。