以“玩”为明线，以“字”力暗线，寓学于玩，为中学生的学习营造一种愉快的氛围。这种氛围不但能调动学生的学习热情，还能提高学生的观察、记忆、注意和独立思考能力，不断挖掘自身的学习潜力。

以“玩”为明线，以“学”为暗线，寓学于玩，为中学生的学习营造一种愉快的氛围。这种氛围不但能调动学生的学习热情，还能提高学生的观察、记忆、注意和独立思考能力，不断挖掘自身的学习潜力。

一名成功的教师其个人事业、家庭和孩子应该都能得到较好的发展。作为教师，不能只会教书而不会发展自己的事业，教是为了不教，在教育教学的同时还要对自己的教育事业有所思考，要有科研的意识。教师作为一个普通人，还应该会享受生活，还要能顾及家庭。如果只会教书而不会经营自己的事业，如果只会工作而不会生活，这个教师是称不上一个成功的教师的。本书将会介绍如何成为一名成功的教师，成功教师的成功策略将帮你改善你现有的工作、生活状态，给你带来耳目一新的感觉，让你重新体验教师的职业魅力。

高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人。而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家．而且是教育科学的专家。

高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。

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高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。

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高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家。

发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了实现自我的终生学习和进行创造性活动，我们必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力。