宝宝的阅读习惯需要从小培养。一份好的书单，能帮助孩子做好读书笔记，探讨书中内容，让阅读成为亲子时光中的美好享受。《教你陪宝宝读绘本用阅读和涂鸦记录成长（4岁）》是一本为4岁幼儿父母贴心打造的绘本推荐读物，精选了适合孩子阅读的52个书单，包含了绘本推荐理由、亲子阅读建议、贴纸打卡区和宝宝涂鸦区等版块，全方位的教育设计，帮助父母们挑选适合孩子年龄段的绘本，并通过指导阅读行为，帮助宝宝养成良好的阅读习惯。多样的内容版块也将记录下宝宝与爸爸妈妈的亲子阅读时光。

宝宝的阅读习惯需要从小培养。一个好的书单，能帮助孩子做好读书笔记，探究书中内容，让阅读成为亲子时光中的美好享受。《教你陪宝宝读绘本用阅读和涂鸦记录成长（3岁）》是一本为3岁幼儿父母贴心打造的绘本推荐读物，精选了适合孩子阅读的52个书单，包含了绘本推荐理由、亲子阅读建议、贴纸打卡区和宝宝涂鸦区等版块，全方位的教育设计，帮助父母们挑选适合孩子年龄段的绘本，并通过指导阅读行为，帮助宝宝养成良好的阅读习惯。多样的内容形式也将记录下宝宝与爸爸妈妈的亲子阅读时光。

本书包括《不吉利的姑娘》和《利害关系》两个剧本。 《不吉利的姑娘》：阿卡西娅同表哥分手不久，就和继父朋友的儿子订了婚，未来的新郎官却惨遭枪杀。嫌疑对象自然而然地落到表哥身上，然而也有一种声音直指阿卡西娅，说她是不吉利的姑娘…… 《利害关系》：克里斯平和莱安德鲁两个在逃犯伪装成了不起的大人物，住进了一家客店，并让诗人和上尉鞍前马后地跟随。在一个晚会上，莱安德鲁爱上了财主的女儿，财主识破了两人的真实身份。克里斯平通过分析厉害关系，让被骗的人们继续同二人合作

本套丛书分为上中下3册，上册适合1-2年级学生，中册适合3-4年级学生，下册适合5-6年级学生。每本书共选材84篇，选材精炼活泼，题材广泛，充满正能量，共分为四个章节，我们根据21天习惯养成法则设置21篇一个章节，并在每个章节后设置《21天阅读计划表》，坚持四个章节的阅读，让孩子养成阅读英语的好习惯，增强英语语感，使孩子轻松说出流利英语。

1.题材广泛，选材精炼，紧贴英语课程标准和教学大纲。2.21天习惯养成法，培养孩子英语阅读习惯，提升英语阅读能力~3.融入自然拼读学习方法，轻松学会更多词汇。4.设置趣味小练习，让英语学习更有趣~5.扫码听音频，美式原声，标准朗诵适合模仿，让孩子轻松说出流利英语。

这一册主要介绍了韵母的相关知识，包括a、o、e、i、u、ü六个单韵母和ai、ei、ui、ao、ou、iu6个复韵母。文前还设置了声调歌，便于学生学习声调。书中的每个字母都给出了朗朗上口的儿歌、发音提示、发音儿歌、拼读例词。还设置了有趣的练习题，便于学生巩固所学。这一册主要介绍了复韵母的相关知识，包括ie、üe、er三个复韵母和an、en、in、un、ün五个前鼻韵母和ang、eng、ing、ong四个后鼻韵母。。文前还设置了标调歌，便于学生学习标调。书中的每个字母都给出了朗朗上口的儿歌、发音提示

由于全球流动性的扩大，一些国家特别是经济合作与发展组织（OECD）国家允许各国吸引并保留世界各国的科技工作者，引发了更加激烈的人才之争。本书旨在通过整合对全球创新、知识转移、流动性和政府相关政策的分析，扩展各国对全球人力资源在科学和技术（HRST）流动性维度的理解，特别是研究人员、科学家和工程师，以及可用于形成和管理流动性的程序范围。本书借鉴了非常有价值的评价和清单、分析文献以及OECD成员国和其他观察国的**统计数据，以解释全球人力资源在科学和技术流动中的政策影响、层面和意义。

本书以大学生就业创业教育为重点,系统介绍了大学生职业规划、大学生创新发展、大学生求职就业与大学生创业发展四个部分的基本知识、基本理论与基本方法。内容充实,体系合理,深入浅出,实用性强。 全书共分十二章。第一部分为大学生职业规划,包括职业生涯规划与设计、职业选择与职业能力发展、职业发展过程与心理调试、大学生职业生涯规划的撰写和调整；第二部分为大学生创新发展,包括创新与创业概述,创新成果转化、保护和发展；第三部分为大学生求职就业,包括就业协议签订及档案管理、求职准备；第四部分为大学生创业发展,包括

国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆、恐怖袭击等，保卫国家的主权统一、领土完整所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。本书依据国家国防动员委员会《全民国防教育大纲》编写，包括国旗国徽国歌、国防政策、国防力量、国防建设、军事训练和武器装备等内容的宣传介绍，对中小学生进行基本的国防教育，培育学生的爱国主义精神和国防观念，掌握必要的国防常识，是中小学生国防教育的基本依据。

本书在借鉴民办教育相关理论、研究成果和充分搜集资料的基础上，采用定量分析与定性分析法、文献研究法、比较分析法及实地访谈调查法，客观地分析探讨了河南省民办高校发展过程中所存在的突出问题。例如，民办教育法规政策缺位、办学理念与管理问题、社会认可度低、师资力量薄弱、生源压力大、毕业生就业矛盾突出等。同时，本书深入剖析了造成这些问题的原因所在，进而在借鉴现有的相关研究成果和观点的基础上，结合河南民办高校发展的实际情况，提出解决问题的策略选择：完善民办高等教育的法规制度、更新经营观念强化管理、树立品牌意识