《香江的孩子》是为了纪念香港回归二十周年，特邀香港七位具有代表性的儿童文学作家撰写的新作，体现了当下香港儿童文学作家的创作风貌和水准。作品定位于孩子的成长，将视角对准当下普通香港孩子，书写他们的所思、所想，同时帮助内地儿童了解香港儿童，在他们之间搭建起一座心与心的桥梁。图书主题积极、健康，给予孩子正能量。 每篇作品以短篇儿童小说的形式讲述了香港少年儿童在学习、生活等方面的故事，各具特色：《我们的杜鹃花》以杜鹃花为寄托，表达了香港人对祖国的思念之情；《我在香港国际学校上学的日子》反映了香港国际学

本书是武汉小学这个教育群体第一本对教育现场和认识儿童的呈现。书中分为四编：第一编教育的初心与使命；第二编让知识活在生命里；第三编爱上一个梦想；第四遍读懂“”童心读懂孩子。

《怎样学会画一副西方画》中不但有专门的部分进行讲解而且在融入到范例教学过程中使学习者能够真正掌握。对于任何想要学习西方绘画技法和任何想要了解西方绘画技法的人来说这都是一本精心之作。

交通运输对城市群的形成与区域经济的快速发展起着重要的推动作用，在世界五大城市群形成与发展过程中，完善的城市群内外交通系统发挥着重要作用。本书为进一步研究城市群及其交通系统间的协调发展进行了一些理论与方法上的探讨，希望能够对于我国城市群交通规划与管理工作有一定实际指导意义。

《中国碳排放：尽早达峰》从中国经济发展转型的必然趋势入手，通过对产业结构转型、国内外低碳发展、低碳技术市场化应用、绿色低碳消费、建筑和交通绿色发展、新型城镇化等进行科学、系统和定量化的研究，分析了中国实现低碳发展的社会可行性、技术可能性和政策可支撑性，得出了中国有可能成为受气候变化负面影响更严重的国家，现有经济增长模式难以持续，高碳扩张型增长已没有空间，能源转型已具备条件等结论，并认为2025年前中国实现碳排放峰值的可能性极大。研究采用了IPAC-CGE能源环境综合评价模型对碳排放峰值可行的实现

《中外小学社会课程标准比较研究/中外小学课程标准比较研究丛书》旨在通过对各国社会课程标准的比较，勾勒和概括出社会课程共有的特征及其发展趋势，同时展现不同国家各具特色的差异性，从而取长补短。全书共选取了英、美、加、澳、日、韩等八个国家，在翻译和评介其社会课程标准的基础上，对中外课标的异同进行了充分的比较研究。研究内容涉及课程标准的制订背景、基本框架、课程性质、课程目标、课程内容、实施建议等方面，较为系统地阐述了别国小学社会课程的发展过程及其学科经验，总结了国际小学社会课程的共同特点和发展趋势，为我

《中外小学母语课程标准比较研究/中外小学课程标准比较研究丛书》由三部分组成，第一部分即第一章，主要梳理我国近代以来小学语文课程标准或教学大纲的发展演进历程，评介现行小学语文课程标准的主要特点；第二部分即第二章至第十二章，是中国分别与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、新西兰、爱尔兰、芬兰、新加坡、南非、加拿大不列颠哥伦比亚省等国家或地区的小学母语课程标准的比较研究；第三部分即最后一章，从前面的多国比较研究中得出概括性结论，提炼出修订、完善我国语文课程标准的若干启示。

本书为大学教材，共分11章，分别介绍了农产品质量安全的基本知识，农产品质量安全的法律法规，农产品质量安全的生产技术，农产品质量安全的检验检测技术，农产品质量安全的包装与标识及品牌认证，农产品质量安全的监督管理等内容，针对性、实用性和可操作性较强，便于学生学习和掌握。

活动对于青少年学生来说，是重要的探索世界、认识世界的方式，也是学生得以真正锻炼的途径。在这些各种各样的活动中，学生们或许能从中找到内心真正热爱的领域、学科、梦想、职业，也真正的找到自己。成都七中育才学校叶德元老师，这个“另类”的班主任，在过去七年设计了400多个“爱要大声说出来”系列班级活动，带出了一个个明星班。他把教室设到了云南大理、上海世博会、建川博物馆、川剧院等地，他们的“课程”是游历、游戏、比赛、川剧、体验、陪亲；是讨论、写作、演戏、制作青铜器。《爱要大声说出来：叶德元班级系列活动精选》