《双桥子》是“成都·成华历史人文丛书”街道卷的一本。该书从农耕文化的开拓、工业发展的影响、现代生活的进步、文化名人和民间艺人等方面，多方位展现了双桥子街道的历史、社会、人文的发展历程，对人们认识和了解双桥子街道的历史文化有一定参考价值。 其中，第一章《川西坝子的诗意栖居》描述了20世纪五六十年代以前，双桥子一带的农耕生活。第二章《中国五冶：走在城市建设的前线》讲述了五冶集团的发展历程和它为新中国做出的贡献。第三章《东郊工业润万物》讲述了20世纪60年代三线建设期间，成都东郊工业区的崛起和发展。

本书为《成都·成华历史人文丛书》中的一册。其书分为“历史深处”“川军抗战”“工业时代”“人间烟火”四个篇章，记录了万年场街道穿越过的三百年烟云历史、传说、人物和民俗风情。

随着网络信息技术的高度发展和教育理念的不断更新，传统的教学模式越来越难以满足社会对高级人才的大量需求，也难以满足高校英语教学对于学生个性化发展及综合素质培养的要求。在此背景下，作者研究了混合式学习模式这一学校教育教学改革的热点与重要发展方向在英语教学实际中的应用重点模式、教学内容及手段、对学生及教师的要求、资源有效应用等方面，并指出了这一模式的优劣势和目前存在的问题及建议。 著写《当代高校英语教学与混合式学习模式探究》旨在为高校英语教学提供有意义的借鉴和指导。适合高校英语教学教师和从事教学改革

本书是一部记录乐化自然和社会方面有关历史与现状的著作,本书分为三个部分。第一部分概述了乐化的基本信息,包括乐化的历史由来、地理位置、历史沿革、行政区划;第二部分主要介绍了不同时期的乐化的基本情况,如改革开放前的乐化、20世纪90年代的乐化、新世纪之初的乐化、新时代的乐化。第三部分主要介绍乐化的地域地名、故事传说、历史人物的轶闻趣事、近代大事件、历史人物传记、近现代人物简介、名胜古迹、诗词著作、特殊乡俗、传统戏剧。本书对乐化的整体情况进行了全面而系统的总结归纳,是一本关于乐化的“百科全书”。

文森特·凡·高（1853—1890），荷兰后印象派画家,，表现主义的先驱，深深地影响了20世纪艺术。本书以惟妙惟肖的卡通手绘插图，完整呈现凡·高的重要成长历程，将枯燥的文字阅读变成真实生动的视觉画面；同时打破传统的人物传记文风，以第一人称“我”来讲述故事，增强孩子在阅读过程中的代入感，带他们去经历凡·高的传奇一生，让孩子在名人故事中学会成长，学会面对困难与挫折，成为更好、更优秀的人。

毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、邓小平等党和国家第一代领导人，也是国人仰慕的榜样人物。《伟大是怎样炼成的（普及本）》通过探寻伟人的成长之路，集中讲述了伟人的伟大之处，点明了伟人之所以伟大的闪光点，进而引导当代的青少年读者树立爱国爱民、奋发有为的远大志向。

巴勃罗.毕加索（1881—1973），西班牙画家、雕塑家，现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。本书以惟妙惟肖的卡通手绘插图，完整呈现毕加索的重要成长历程，将枯燥的文字阅读变成真实生动的视觉画面；同时打破传统的人物传记文风，以第一人称“我”来讲述故事，增强孩子在阅读过程中的代入感，带他们去经历毕加索的传奇一生，让孩子在名人故事中学会成长，学会面对困难与挫折，成为更好、更优秀的人。

《历史教师素养论：基于历史教育实践过程的分析/光明社科文库》讲述的是如何成为一名优秀的历史教师？这是一个分量很重的问题。这里提出做“成功教师”，其定位是从“合格教师”到“优秀教师”的关键环节，如果说优秀教师凤毛麟角，但成功教师是大多数历史教师能够做到的，是历史教师的常态表现。对于大多数教师来说，为困难的阶段是如何从“成功”走向“优秀”。

《中国历史读本》是一代史学大师吴晗写给青少年的历史百科全书。包含重要事件、文史常识、典章制度、文化生活、历史人物、成语故事等方面，全景呈现华夏文明的优秀普及读物。是青少年学习中国历史和传统文化，提升自我的学识修养，汲取为人处世的经验智慧的必读经典。