《班主任及班级管理》是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的，本书密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生提供班级管理的理论与实践方面的知识。主要内容包括班级管理中的学生和班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法等。本书的特点贴近班主任工作的实际，以介绍先进的班级管理理念，指导和提高新时期班级管理工作实效性为重点，具有可读性和操作性，是当今提高班主任工作能力的创新之作。

《行知工程高效能教学系列:高效能作文教学5项修炼》共分为五章：重视生活体验，强调思维先行，求真向善趋美，创新课堂结构，让作文教学回归生活。高效能作文教学的五项修炼，激发学生的作文兴趣，培养学生的作文能力，提高学生的作文水平，打造高效能的作文教学课堂。

本书分为人与自然珍重生命、人与社会关注社区、人与社会热爱家乡、人与自我树立理想。主要内容包括:我的成长与变化;独一无二的我;我们的眼睛;家务劳动小能手等。

本书内容包括：班级文化概述；班级文化中的中学班主任与中学生；班级文化建设的外部因素——良好的班级形象；班级精神是怎样炼成的；班级凝聚力——众人拾柴火焰高等。

本书系统反映了我们在小学语文教学设计领域的理论思考和实践成果。在关注课堂的同时，将学生作为我们研究教学的出发点，在关注实效的同时，把实效推广作为我们联手研究的落脚点，既为今后的学科教学改革提供经验，也能为高校教师研究教育改革提供鲜活的样本。

本书课例是按照小学低年级到高年级的顺序进行编排的，共59个案例，分别覆盖小学数学与代数、图形与几何、概率统计、综合实践活动四个方面内容。

《照片——色彩写生》是一本针对美术高考读者使用的色彩静物照片类技法辅导书，主要对各类型静物的摆放构图进行收集，对不同色调搭配，不同质感的静物有科学合理的规范摆放，适合考前冲刺阶段的写生训练使用，它能够避免自己摆放的静物光线不佳、构图不科学等问题。是考生读者写生训练的必备资料。

本书分理论研讨篇、实践探索篇、关键更新篇、管理创新篇、纵横思考篇五部分。主要包含的内容有:中学校长的管理思想;中学校长的管理意识;中学校长的管理方法;中学校长的管理要素等。

本书主要内容包括：记述文、叙述文、记述文叙述文的混合、描写、拟人的写作法、解说文、议论文、四种文体的混合等。

田小红等编著的《课堂上遇到这些问题该怎么办》通过深入浅出的分析，提出了在课堂学习中学生迫切需要解答的108个问题，并针对问题给出解决的途径。可谓一艘久盼而来的独木舟，搭载着匆匆赶来前往彼岸的每一位学子。《课堂上遇到这些问题该怎么办》中的问题具有针对性，是学生在学习过程中遇到的比较普遍的问题。通过合理的解决方法，不仅让学生摆脱了学习中的艰难困境，而且节省了宝贵的学习时间，提高了学习效率，从而在学习上更上一层楼。