《格兰特船长的儿女》写于1865～1866年，是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳三部曲的第一部，全书共3卷70章。小说故事发生在1864年，讲述了游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士在一次偶然当中，得到了两年前遇险失踪的苏格兰航海家格兰特船长的线索。为了搭救落难的格兰特船长，格里那凡爵士自行组织旅行队，带着格兰特船长的儿女，一起踏上了寻找格兰特船长的旅程。整部小说跌宕起伏，情节引人入胜，同时具有科幻小说和探险小说的特征，以一种积极向上的态度感染着读者，展现了苏格兰民族的精神。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。

本书主体为德国文学家歌德《浮士德》原著的选编与导读，具体通过“阅读引擎”、“阅读辅导”、“原著阅读”、“嵌记解读”等板块，使学生可以较为全面而深刻地理解西方现代文化中的“浮士德精神”。作者既通过浮士德广泛的社会经历反映了当时德国乃至整个欧洲的社会历史生活，又将这些生活经历转化为象征，成为与其说是浮士德不如说是整个现代欧洲人的“心路历程”。

《牛虻》是爱尔兰女作家艾捷尔?丽莲?伏尼契创作的长篇小说，小说描写了意大利革命党人牛虻复杂曲折而又悲壮的一生。主人公牛虻青少年时期加少了青年意大利党，但由于单纯幼稚上了伪装成牧师的暗探的当，因此被革命同志误解，佯装投河自尽，流浪至南美。13年后，当他带着一身伤残重回故乡时已成为一个坚定的革命者。他参与了意大利反对奥地利统治争取国家独立的斗争，最后献出了生命。小说涉及了斗争、信仰、牺牲这些色彩浓重的主题。本书通过对《牛虻》的点校、评价与嵌入式解读，对作品写作的细节与精彩之处加以提示，而且通过相关链

《少年维特的烦恼》(简称《维特》)出版于一七七四年，是歌德早年时期重要的作品，作品采用第一人称的写作手法，以书信体形式讲述了少年维特的爱情故事，但其本质体现的却是对封建势力的反抗。作品不仅是对歌德所生活的时代的生活本质真实的反映，同时还体现了狂热突进的时代精神，是德国绝大多数进步青年的心恋体现，曾引发那个时代的“维特热”，影响巨大而惊人，歌德本人也没有预料到这本书会获得世界性的成功。

艾米莉.勃朗特是十九世纪英国著名女作家，小说《呼啸山庄》是她杰出的作品。这部小说以超凡的情节、激情饱满的人物、细腻入微的对话深受读者的喜爱，而其中独特的叙事，更独步十九世纪文坛，使其成为文学经典，二百多年来其中蕴含的文学价值不断被人研究和发现。她与她的姐妹夏洛蒂.勃郎特和安妮.勃朗特并称为“勃朗特三姐妹”，是英国文学史上不朽的传奇。

《巴黎圣母院》是伟大的浪漫主义作家雨果于1831年创作的著名长篇小说。这部以15世纪路易十一王朝为背景的小说是典型的借古讽今之作，它表达了雨果对生活、人性等的深入思考，也表达了他对腐朽黑暗的政治统治和宗教钳制的痛恨和揭露。除了深刻的思想价值，《巴黎圣母院》也向世人呈现着不朽的愈挖掘愈丰富的艺术价值。作为杰出的浪漫主义文学巨著，它那磅礴的气势、奇特的想象、大胆的夸张、鲜明的对比、巧妙的圆心结构等，都令读者拍案叫绝。本书对这部享誉世界的文学名著既做了精彩之处的局部点评，又做了整体导读和读后感示例，适

《简?爱》（JaneEyre）是英国女作家夏洛蒂?勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。本册书选取了故事的主要内容，重点表现简?爱的成长和心路历程。在编选过程中，作者又加入了阅读随笔等内容，帮助少年儿童读者更好地了解和认识这部作品。

本书主体为法国文学家巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》原著的选编与导读，具体通过“阅读引擎”、“阅读辅导”、“原著阅读”、“嵌记解读”等板块，使学生在把握老葛朗台这一“吝啬鬼”形象的同时，深刻反思“金钱”在资本主义社会中“无所不在”的巨大力量，进而认识到拥有大量金钱的老葛朗台，实际上并没有成为金钱的主人，反而沦为受其奴役的“守财奴”。

作品塑造了两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了拇指大的小不点的尼尔斯,一个是家鹅莫顿。莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞行，进行了一次神奇而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。这次旅行，使尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢、善良、乐于助人、富有责任感而又勤劳的男孩