小学生心灵成长系列是一套正能量的儿童阅读课外书，共10本，为3-6年级的小学生专属打造。全套10本涵盖了孩子成长阶段中被家长和老师重视的各种问题：孩子不爱学习怎么办？在学校跟同学应该怎么交往？性格有缺陷又该怎么克服等等。每本书由30篇左右正能量的小故事组成，旨在帮助孩子们阳光成长，同时拓宽学生的知识面与眼界。从这些故事里，我们可以让孩子们体会亲情与友谊，懂得感恩和自信，让孩子学会独立解决问题，培养好习惯与好品格，还让孩子获得成长的启示，得到真、善、美的熏陶。

大学生社会化是指大学生个体在新的认知系统、情境系统和行为系统中通过与周边环境的相互作用，凭借自身努力而进行的社会化过程与结果。影响其过程的因素有诸多，当下对此问题的分析更多的是在学校及个体两个角度做功课，缺少了阶层背景对其社会化的影响分析。本书旨在探析阶层要素对农村籍大学生社会化的影响及教育支持研究。通过对全国各地、各高校的数万名大学生进行质性访谈与问卷调查等实证研究方法，采用了差异性、相关性、层级回归、调节效应等分析手段得出以下结论：历时性及即时性阶层要素中的家庭资本、同伴和关键人物、学校和教

《成风化人（2017北京师范大学宣传思想工作研究）》作为北师大教师在实际工作中不断总结实操经验、挖掘研究题材、深入理性思考的科学结晶，集中体现出老师们“抬起头能服务、沉下心能科研”的履职能力，是北师大教师投身教育事业、奉献孜孜热情立德树人的缩影，也是北师大宣传思想工作科学高效开展的智慧保障之一。党委宣传部将系列优秀成果汇编出版，则进一步推动了高校宣传思想工作理论研究成果的社会孵化，扩大了高校理论集萃的辐射范围，为弘扬北师大“学为人师行为世范”的校训精神提供了良好平台。

本书是一本人文历史知识相结合的语文课外读物。结合大数据研究前沿技术与理论，以部编本小学全年级语文教材基本内容为纲，通过对海量数据进行分析，在知识表现、可视化等方面，首次将小学语文中的古诗词与地图路线、历史传说、名人故事、风俗文化等多方面知识相融合，通过一张张大数据图表、一幅幅或优美或爆笑的漫画，引经据典，情景对应。 本册书是重点关注唐代篇，着力描绘唐朝的文学历史概况。形成了一个语文学习一站式解决方案，旨在让孩子爱学语文、爱上读书、语文成绩突出。

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，2018年11月，教育部颁布《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》。本书系《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的解读版本，针对每条准则分别从要点阐释、建议行为、行动案例三个角度给予深入剖析，以期帮助幼儿园教师深层次理解准则的内涵及其要求，切实履

钱是怎么来的？钱能生钱吗？出国可以花人民币吗？面对交通事故、意外伤害、重大疾病等风险，我们该怎么办？股票为什么总是涨涨跌跌？……这些银行、保险、证券等方面的内容就属于金融知识。金融并非深不可测，它其实就在我们小朋友的身边,关系到我们的衣食住行,伴随着我们一路成长。在北京银保监局的指导下，北京市银行业协会、北京保险行业协会组织行业编写了《金融伴我成长——小学生读本》，献给热爱学习的小朋友们。该读本主要有三个方面的特点：第一，在表述形式上将知识故事化，把金融知识融入小朋友们喜欢的漫画故事中进行讲解；

本书分为玄妙的色彩、自然的秘密、生命的力量三篇，具体包括夏日畅想曲、玩转秋叶、奇幻泡泡秀、台风大探索、我的名字秘密多等实践活动。

本书基于“思维对话”和“差异教学理论”通过对2007年以来烟台市各小学数学作业改革试点单位从改革作业方式入手来改变学生的学习方式和课堂教学模式的数学作业改革探索的总结,阐述了自主学习型数学课堂教学模式下的课堂教学效果的影响因素、课堂的运行模式、课堂实施的有效策略和评价体系等内容,提出了“基于导学的自主学习型数学课堂教学模式”。该模式包括智慧导学、自主探究、合作学习、拓展提升、实践应用这五大环节,内容涉及数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践这四大领域。

手·艺是郑州八中创客教育中动手能力、创新精神的集中体现。以手工漫时光社团为基础,与学校美术学科相结合,开展校内具有普适性的课程,为学生实践能力、创新精神的培养提供重要依据。