本书讲述了螳螂的故事。螳螂喜欢吃苍蝇、蚊子、蝗虫、蛾子等昆虫。他常常利用体色隐藏在草丛中,等待着猎物的来临。本书介绍了解螳螂的身体特点、繁殖的方法、成长的历程等内容

本书荟聚古文精华，学习文章正宗，提升孩子写作能力，选取韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八大古文家文学名篇，通过详细的注解、通俗的译文以及精到的分析文章写法和要旨的解析，配上精美的国画，将古文的魅力尽数呈现。

本书采用民国时期朱文权主编的“儿童古今通”丛书的内容,整理而成,包括《上古神话与史话》《搜神记神话》两大部分。书稿的作者均为近代教育大家,他们以平实的语言把中小学应知应会的文史知识,用讲故事的方式呈现。本次出版在原版基础上,增加了故事原文,并对知识点进行提炼,并根据故事内容增加了插图,以便读者更好掌握记忆书中知识。

本书为儿童长篇小说,是燕子号与亚马孙号探险系列的第二部。又是一年暑假,约翰、苏珊、提提和罗杰返回野猫岛,打算与亚马孙号船员南希、佩吉进行夏季露营。但一开始就不如人意,先是亚马孙号船员被“囚禁”,又遭遇了燕子号小船意外沉没,幸好,他们发现了燕子谷--一座完美的营地。那里还隐藏着一个特殊的秘密,等待着小探险家们揭开……最后,经历了长途跋涉、雾中迷途、意外扭伤的勇敢的燕子号与亚马孙号船员们终于登上了“干城章嘉峰”。

本书为儿童长篇小说,是燕子号与亚马孙号探险系列的第三部。燕子号与亚马孙号船员终于要出海远航了!然而,计划永远赶不上变化。幸好,总会有新的惊喜等着大家!传奇水手彼得·达克的加入,不仅使航海计划得以实现,还带来了令人神往的藏宝秘密!而宝藏觊觎者“黑杰克”的穷追不舍,更令这场海岛寻宝之旅充满了惊险。

本书内容讲述:如果把人体比喻成一部超级计算机的话,那人的大脑无疑就是计算机的处理器。大脑长在人的头部,长得像个核桃,表面分布着许多皱褶,像豆腐一样柔软。大脑像一个“司令”,它通过遍布全身的神经组织,收集看到的、听到的、闻到的、触摸到的一切信息,然后进行辨别,再给人体各个组织发出相应的指令。大脑的不同部位分管着不同的功能,左脑负责语言、思维和判断,有强大的学习本领;右脑负责处理音乐、图像和幻想,创造性的活动归它管。

本文的主人公明明因为一次流血而神奇地变小,进入了爸爸的身体,和一个红色的精灵一起,在血管里进行了一次神奇的旅行。他在骨髓里看到了血液的生成,在肺泡里看到了氧气进入血液的过程,在心脏里看到血液进入动脉的过程,又来到毛细血管,看到血液把人体的“废物”带走的过程。相信小读者在这次旅行中会了解血液产生的奥秘以及血液的主要作用。

本书讲的故事关于肚脐。凡凡在洗澡的时候看到肚子上长了一个洞,这引起了他的好奇心。妈妈告诉他,这个小洞叫肚脐,是人在出生后被剪断脐带形成的。当人还是胎儿的时候,胎儿通过脐带和妈妈的身体紧紧地连接在一起,母体将水分、营养和氧气通过脐带输送到胎儿的身体内,胎儿才能逐渐长大。肚脐虽然长得不起眼,却非常重要,平时要注意它的卫生,不能让它着凉,不能抠着玩,否则就可能会生病。

本书内容讲述:奇奇戴上了一副透视眼镜,可以看到藏在肌肉下的骨头。他看到劳动中身体各个部分的骨头相互配合完成各种动作,手部的小骨头相互配合,完成了抓、握、挠、弯曲、伸直、合并、聚拢等动作;也认识了最小的骨头--镫骨,最大的骨头--股骨。通过这副眼镜,奇奇对人体骨骼有了全面的认识。本书适合作为幼儿园孩子的启蒙读物。

本书讲述了大肠杆菌降解食物产生便便的过程。食物经过口腔之后会来到胃里,通过胃液的初步消化,食物化成食糜被送入小肠;食物在小肠中被进一步消化,营养物质被小肠壁吸收,接着转入大肠,大肠会再次过滤食物残渣中的营养物质,吸收水分和电解质,这时便便就基本形成了。本书采用图文结合的方式,让孩子们直观地学习人体的奇妙知识,通俗易懂。