本书系一名青少年作者的散篇文章合集，这些文章中有对小草、仙人掌、胡杨、卖橘人、读书人等的描写，也有对尊敬、梦想、成功、真诚、母爱、宽容、国学等的叙述和评议。笔触真诚，感情细腻，从青少年看待事物的角度，描摹了我们所熟悉的大千世界。

本书旨在探讨文学实践的历史背景与现实动因，厘清文学发展脉络与趋势，在篇幅和结构设置上都紧密贴合教学实际。本次修订拟体现中国现代文学研究的最近成果，并在体例设置上进行适当调整，突出老师教学和学生自学相结合的特点，更符合现代文学史教学发展趋势。

汉灵帝熹平四年，即公元175年，秋，庐江郡治舒县，周家大宅，伴随着一声响亮的啼哭，周瑜出生了。从公元190年开始，汉献帝刘协这位傀儡皇帝，身不由己地也多次变换年号。在这期间，各路人物纷纷出场，而周瑜，正是在这段历史上，留下了浓墨重彩的一笔。一部《三国演义》，让周瑜成了一个没风度、没雅量的反派人物。又因为周瑜临终前的一句“既生瑜，何生亮”的感叹，这个年轻有为、功勋卓的军事家，就成了比他小六岁的诸葛亮的垫背。同样的“羽扇纶巾”和“雄姿英发”，人们只记住了诸葛亮“草船借箭”“登坛借风”的谋略智慧