太和殿里的大龙椅、悬挂蚊帐的房中房、手捧经卷的小童子…… 本书用50篇文化故事带领孩子们窥探古代中国的真实生活。书中既有实打实的文物珍藏，又有耳熟能详的传统文化符号，千余字的小故事配以作者亲自配音的音频，让孩子徜徉在亲切又富有趣味的阅读氛围中感受中国传统文化的温度。

《奔跑，奔跑》以成长、奔跑与人生为主题，讲述了一个如何在成长的困顿和人生的孤独中不断前行，逐渐发现自我、完善自我的故事。书中的主人公也曾为学业上的压力苦恼，也曾遭遇只身一人闯荡国外的孤立无援，但无论路途有多么坎坷，身体有多么疲倦，学业有多么艰深，环境看起来有多么不公平。她始终保持着坚韧和耐力，奔跑在自己的人生道路上，让自己从丑小鸭变成天鹅，*终找到属于自己的人生坐标，来到了更广阔的世界。

杨雨讲诗词故事系列图书由《百家讲坛》主讲人，《中国成语大会》《快乐汉语》《见字如面》《中华好诗词》等节目点评专家，中南大学古代文学专业杨雨教授历时三年倾心创作，从先秦到清代的古典诗词中提炼出品格、智慧、珍惜、情谊、自然五大主题共一百五十首古典诗词，涵盖了中小学语文课本所收录的诗词，从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度，为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事，呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。 本册情谊卷分为友情篇、爱情篇和亲情篇三大部分，从历代的经

杨雨讲诗词故事系列图书由《百家讲坛》主讲人，《中国成语大会》《快乐汉语》《见字如面》《中华好诗词》等节目点评专家，中南大学古代文学专业杨雨教授历时三年倾心创作，从先秦到清代的古典诗词中提炼出品格、智慧、珍惜、情谊、自然五大主题共一百五十首古典诗词，涵盖了中小学语文课本所收录的诗词，从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度，为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事，呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。本册品格卷分为爱国篇、战争篇和气节篇三大部分，从历代的经典篇目

杨雨讲诗词故事系列图书由《百家讲坛》主讲人，《中国成语大会》《快乐汉语》《见字如面》《中华好诗词》等节目点评专家，中南大学古代文学专业杨雨教授历时三年倾心创作，从先秦到清代的古典诗词中提炼出品格、智慧、珍惜、情谊、自然五大主题共一百五十首古典诗词，涵盖了中小学语文课本所收录的诗词，从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度，为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事，呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。 本册自然卷分为羁旅行役篇、赠友送别篇、追忆梦境篇和隐居林

杨雨讲诗词故事系列图书由《百家讲坛》主讲人，《中国成语大会》《快乐汉语》《见字如面》《中华好诗词》等节目点评专家，中南大学古代文学专业杨雨教授历时三年倾心创作，从先秦到清代的古典诗词中提炼出品格、智慧、珍惜、情谊、自然五大主题共一百五十首古典诗词，涵盖了中小学语文课本所收录的诗词，从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度，为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事，呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。 本册智慧卷分为人生哲理篇、豁达胸襟篇和讽刺劝谏篇三大部分

杨雨讲诗词故事系列图书由《百家讲坛》主讲人，《中国成语大会》《快乐汉语》《见字如面》《中华好诗词》等节目点评专家，中南大学古代文学专业杨雨教授历时三年倾心创作，从先秦到清代的古典诗词中提炼出品格、智慧、珍惜、情谊、自然五大主题共一百五十首古典诗词，涵盖了中小学语文课本所收录的诗词，从时代特色、历史背景、诗人身世、创作经历等角度，为青少年讲述蕴藏在古典诗词背后或伟大、或感人、或有趣的故事，呈现中华优秀传统文化中的智慧与内涵、精神与品格。 本册珍惜卷分为感时篇、惜才篇、情意篇和忧思篇四大部分，从

《少儿快乐钢琴技巧176首初、中级钢琴练习曲选》精选了大量不同作曲家的作品，从易到难，满足1-6级的琴童在多位作曲家的作品中获得愉悦的音乐学习体验。目前国内大部分钢琴老师都是通过车尔尼的练习曲来让孩子掌握大量技术难题，但是在当代的钢琴学习中，孩子们需要更加丰富的曲目来充实自己的音乐知识，仅仅车尔尼的练习曲已不能满足从初级学习直到通往训练肖邦等高难度作品的音乐性课题要求。因此，本套曲集能为钢琴学生提供广泛的曲目选择，每一首作品都具备单项技巧训练目的，同时在悦耳动听的音乐中使儿童的音乐审美得到熏陶。

全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

本书从古代典籍《吕氏春秋》和《晏子春秋》中取材，用浅明易懂的白话演绎成故事。这些故事或饱含深意，或博人一笑，皆兴味十足。以小见大地反映出战国时期百家争鸣的社会面貌和政治家晏子的风采。