以“玩”为明线，以“学”为暗线，寓学于玩，为中学生的学习营造一种愉快的氛围。这种氛围不但能调动学生的学习热情，还能提高学生的观察、记忆、注意和独立思考能力，不断挖掘自身的学习潜力。

《光的世界》共分九章来具体阐释“光的世界”。在第一章里，对光的一些基本概念，光的要素组成，进行了简略的解释。在逻辑上起到了一个总起的作用。而在接下来的一章里重点探索了一些大家感兴趣的话题，比如谁是最早测量光速的人，最早时候的平面镜雏形是什么。这些问答往往因为司空见惯的原因而未曾予以深究。

科学早已渗入我们的日常生活，并无时无刻不在影响和改变着我们的生活。无论是仰望星空、俯视大地，还是近观我们周遭咫尺器物，处处都可以发现科学原理蕴于其中。