《班级好帮手:班会其实很好开》开始的部分，是介绍班会的一些基本知识，让读者对班会的一些特点有所了解。然后从爱国教育、国防知识、敬爱师长、爱的奉献等大的主题方面进行概括，每个主题都列举了相关班会示例及若干讨论话题供参考。同时，为方便师生引用资料，我们收集了一些中外历史杰出人物小传、名人名言、影视书籍、知识问答等，供师生选用。《班级好帮手:班会其实很好开》最后部分，我们列举了许多具体的专题班会，并对这些班会的内容和过程进行了详尽的介绍，从中可以感受到班会的气氛，给人以身临其境的感觉，也为中小学师生

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时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著，由北大博生生导师张辛教授领衔多位著名语文教研员编写审定并推荐，着重关注“素质成长”的经典名著，所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。 ★【无障碍阅读阅读提示+字词积累】 让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词

《中国书法文化教育丛书》是全国第一套为中小学书法教师量身定做的书法文化通识读物，由教育部基础教育课程教材中心书法教育研究中心向全国中小学书法教师推荐使用。丛书共有七本。

《中国书法文化教育丛书》是全国第一套为中小学书法教师量身定做的书法文化通识读物，由教育部基础教育课程教材中心书法教育研究中心向全国中小学书法教师推荐使用。丛书共有七本。

本书是面向小学生高年级段（4-6年级）的国学读本，全书共分四大篇：第一篇“固本养正”主要是《三字经》和《弟子规》两本蒙学教材的内容，其中《三字经》主要是选取关于学习的典故；第二篇“明伦开智”是《论语》与《孟子》的选读部分，选取孔子和孟子谈学习的内容为主；第三篇“格言立德”选取的是古人励志或修身的座右铭；第四篇“诗歌怡情”选取了适合小学生高年级吟诵的诗篇，发挥了古典诗歌的作用。本书的选文很符合小学高年级段的道德心理成长规律。

本书是初中经典国学读本，以修身明理为主，共分四大篇：第一篇为“文史常识”，主要是选取《三字经》中关于文学和历史知识的部分，让初中生了解中国文化的基本文史知识；第二篇为“修身之道”，是以《大学》为内容，提出儒家“三纲八目”的修身之道；第三篇为“理想人格”，是以孔子与孟子论述理想人物“君子”的内容为主，阐明儒家思想人格的特征和实现的方式；第四篇为“民族精神”，主要以爱国精神为选文依据，选择历代的爱国诗文，让初中生从“修身之道”到“理想人格”升华。

欧阳文邦、尹锋主编的《早春时节》是现在已经离开校园离开家乡的邵阳学子为纪念青少年时代纯真的学校生活和深厚的师生恩情而出版的一本纪实性散文集，总共收录散文约107篇。全书包括“当届风云”、“同学少年”、“我型我秀”等几个栏目，从不同角度体现了隆回二中学子的精神风貌。其中收录了国家级专家学者、政府官员、企业家的文章，亦收录了普通职工、群众的文章，这些生动活泼、情感真挚的笔触，再现了已离开校园在社会各领域取得成就的人们心中的美好青春往事。

本书精心挑选了梁启超和其子女之间的家书若干，按照不同主题，分为父爱篇、治学篇、孝亲篇等十二个篇章，并附上其他相关内容。在每篇的末尾，编者还进行了深入浅出的解读，分析其中所包含的梁启超对子女的世界观、人生观、价值观等的建议、指导和潜移默化的熏陶。全书紧紧围绕教育这一主题编选成书，以作为今天的读者尤其是广大为人父母者学习和借鉴之用。

张旭“弘扬传统文化，传承国学经典”，在现代教育中融入传统文化因素，着力构建“书香校园”，让学生接受优秀传统文化的熏陶，学会做人，学会做事，学会成长，明白“诵经尊孔学做人，知书达礼成大业”的道理，使一所创办不久的学校成为奇迹的明证。《名师工程名师解码系列·打造灵动的教育场：张旭与情感教育》采用教育叙事、专业理论与实践案例相结合的写作手法阐述卓越教师全国特色教育优秀工作者、廉江市名校长张旭的为师之道、为人之道、为生之道。