本书是《少年读中国》系列图书之一的《人民卫士》，以人物传记为主要内容，全书讲述了新时期中国特色社会主义建设中，在公安、国防等领域涌现出的突出人物，他们锐意进取、忠于职守、勇克难关，对社会产生了积极影响和巨大贡献，其先进事迹为当代青少年树立了人生榜样。本书宣传典型人物的典型事迹，集中讲述和见证了国家荣誉获得者，如“八一”勋章、“最美奋斗者”、公安部一等功臣等荣誉奖项。如：麦贤得、印春荣、戴明盟、张保国、李敬忠等。一篇篇人物传记，如同一幅幅立体的人物画卷，展演了中国特色社会主义建设的新时期，中国人民

本书是《少年读中国》系列图书之一的《国之重器》，以人物传记为主要内容，全书讲述了新时期中国特色社会主义建设中，在航空航天、核潜艇、核工业等领域涌现出的先进人物的故事，他们锐意进取、忠于职守、勇克难关，对社会产生了积极影响和巨大贡献，其先进事迹为当代青少年树立了人生榜样。本书宣传典型人物的典型事迹，集中讲述和见证了国家荣誉获得者，如共和国勋章、“最美奋斗者”团队等荣誉奖项。如：黄旭华、徐銤、孙泽州、梁晓庚、谢军、陈冬等。一篇篇人物传记，如同一幅幅立体的人物画卷，展演了中国特色社会主义建设的新时期，

本书是《少年读中国》系列图书之一的《科技之光》，以人物传记为主要内容，全书讲述了新时期中国特色社会主义建设中，在科技、科考、技术创新等领域涌现出的先进人物的故事，他们锐意进取、忠于职守、勇克难关，对社会产生了积极影响和巨大贡献，其先进事迹为当代青少年树立了人生榜样。本书宣传典型人物的典型事迹，集中讲述和见证了改革开放40多年来，国家荣誉获得者，如：科技进步一等奖、全国优秀共产党员等荣誉奖项。他们中既有做出突出贡献的科学家，又有深入青藏高原、三江源和南极洲考察的科考队员，还有引导创新的科技先锋，如

汕头海上丝绸之路文化是历史上汕头人在海上丝绸之路航行中创造的一种地域文化。它包括汕头海上丝绸之路物质文化，也包括汕头海上丝绸之路非物质文化；它体现为汕头海洋文化、汕头华侨文化、汕头商贸文化、汕头港口文化等，以红头船文化为代表。汕头海上丝绸之路文化有其产生发展的自然地理条件，也有其产生发展的经济条件和社会历史条件。汕头海上丝绸之路文化体现了开放、兼容、冒险、互动、祖根意识等方面的文化特质，充满着冒险拼搏、开拓进取、同舟共济、诚实守信、爱国爱乡的汕头人精神，具有明显的历史研究价值、社会价值、旅游经济

这是一个大变革时代，国家与个人面临靠前的变局。 有人苟且偷生，有人视死如归；有人看到黑暗，有人看到光明；有人守护荣誉，有人丢掉节操。 本书总结了历史中的大变局：张骞出使西域，李世民一统寰宇成为天可汗，郑和七下南洋，郑成功收复台湾地区…… 英雄们用一生讲述的故事，其实只有三个字：走出去。 永远不要故步自封，永远不要畏难避世。大胆地走出去，用勇气去征服困境，用希望去迎接未来。 与其在旧世界里苟延残喘，何不轰轰烈烈地开创人生新纪元？！

本书收录了100余幅梵高具有代表性的作品，按图索骥，以业余时期、海牙和德伦斯时期、纽南时期、安特卫普时期、巴黎时期、阿尔时期、圣雷米时期和奥维时期这八个不同时期为时间轴，贯穿了梵高10年的艺术时光，再结合历史、文献、情感等几个方面的文字素材还原了梵高的一生。本书不仅是梵高作品的美学鉴赏集，解读了每一幅名画背后的趣味故事，社会背景，还全程揭秘了梵高一生的爱恨离合，体味到梵高的抑郁和痛苦，以及对绘画热情的不放弃。本书文字轻松且温暖，通俗且易懂，适合非专业读者作为艺术赏析入门类读物和人物传记类读物。

《切斯特菲尔德：专注与自律的力量/致孩子中外名人家书》为英国政治家切斯特菲尔德伯爵写给孩子的书信集，被誉为“绅士教育的教科书”“使人胎换骨的人际关系和礼仪全书”，是《牛津世界经典》和美国国会图书馆推荐必读书、日本学校图书馆协议会选定图书。书中呈现的关于学习、礼仪、处世等方面的忠告，直到今天仍被视为真知灼见。

有一种成就自我叫《李煜》，一生至少读一次。作为南唐最后一位国君，李煜精书法、工绘画、通音律，书诗文均有一定造诣。亡国后，他的词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜。本书以李煜的人生为主线，全书辅以李煜人生各个时期的作品，并做解析，故事中有人生、有意境、有远方。飞雪情用极其感性的笔触描写了李煜一生那不可比拟的江山美人传奇。

《中国社会史论》为历史学家、社会史学家熊得山先生遗著，曾经作者挚友胡鄂公、李达、钱纳水等传阅，识者誉为该作者心血之结晶，李达为之作长篇序言，该书存绪论及正文四编共九章。作者坚持以科学史观为理论指导；以经济和社会的发展解释中华文明的起源与发展，并以充分利用考古学资料为论证特色，其对中国原始社会形态的描述、对中国历史分期的论述、对中国社会长期迟滞原因的探讨，多具新义。其关于中华民族和中华文明多元结构的剖解；关于海岱民族、江汉民族和河洛民族的分析，至今仍闪烁着理论的鲜活。对于治中国史、社会史、史学史的