良好且有效的话术能够帮助孩子健康成长，让孩子养成自主学习的好习惯；不良且无效的话术会让孩子反感，滋生叛逆心理。 本书针对孩子学习道路上的高频问题，比如上课不专心、学习不自觉、写作业越来越磨蹭、背得快忘得快、考试前紧张焦虑、粗心大意、写作文没思路等，为父母设计了积极又温暖的话术，让父母可以与孩子进行有效、和谐的沟通，帮助孩子正视并应对学习中的问题，激发孩子的学习内驱力，让孩子爱学习、会学习。

本书主要内容,高效管理,高校管理者,高校领导队伍建设的理论方法,大学生管理等。

本书是人文社科专项课题(中国特色社会主义理论体系研究)意识形态领导权与高校思政课话语自觉研究(19JD710017)的结项成果。作者结合当代大学生自身实际,围绕构建高校思政课教学话语体系自觉与创新这一主题,探讨新形势下如何切实加强和改进高校思想政治工作。本书从以下几个维度展开研究:第一,阐明西方哲学与马克思主义哲学的关系;第二，阐明马克思主义哲学与马克思主义理论中国化的关系;第三,阐明思想政治教育和学术研究的关系;第四,阐明四门主干思想政治理论课之间的话语转换和逻辑联系;第五，阐明文化自信与话语

本书主要分为上、下两篇，教材的上篇为外语外贸院校大学生职业生涯规划篇，主要包括4个章节，从职业生涯规划概述、自我认知与职业环境认知、职业生涯抉择、职业生涯规划的制定与实施这几个方面理论联系实际，对外语外贸院校大学生的职业生涯规划进行指导，具有很强的操作性。下篇为外语外贸院校大学生就业与发展篇，这部分包括5个章节，从就业程序与就业政策、就业心理与求职准备、笔试面试与应试准备、职业适应、外语外贸院校大学生创业指导这几个方面，侧重于可读性和实用性，重点放在帮助大学生在做好职业规划的前提下如何选择就业路

本书遵循新课标(2017年版2020年修订)理念,从学生立场出发,从期望学生学会什么出发,围绕或聚焦学生何以学会,设计何以学会的完整学习历程,配合指向目标监测的形成性评价,以确保至少2/3的学生学会。“教-学-评”一致性创新教学设计,充分体现学习者立场,整个教学过程的设计重点突出学生的学习经历,通过设计合理、丰富的学习情境,指引学生自主、合作、交流、创新,在亲身实践中完成相应学习任务。同时以评价任务为核心,随时监测学生的学习目标的达成情况,为有效的教和学提供了证据。

本书结合《义务教育语文课程标准(2021年版)》,提出“活力语文”的教学主张,树立开放的大语文教学观,积极落实新课程理念,倡导以学生为主体,以素养为中心,以发展为目的的活力语文教学,优化学生学习方式,构建充满生命活力的语文课堂,具体阐述了拼音、识字、阅读、写作、实践等课程的实施建议,促使学生自主学习、合作探究、迁移运用,全面提升学生的核心素养。

本书通过阐述“审美的情感”“鉴美的情趣”“尚美的情怀”三个审美教育的阶段和层次，为广大青少年朋友呈现了三堂生动有趣的的美育课。

本书为智力游戏书。“门萨”是世界顶级高智商俱乐部的名称,于1946年成立于英国牛津。它的英文名称“MENSA”在拉丁语中是“圆桌”的意思,其寓意为:任何人都可以加入其中,和地位、金钱、特长统统无关,唯一的条件就是会员拥有高于148的非凡智商。本书通过精心设计的种种引人入胜的测试题,让读者全方位地评估自己的智商,确定自己的聪明程度。您是否具备成为一个天才的所有要素,或者您正打算挑战某一领域的杰出人物,那么这本书将帮助您最大限度地挖掘自身的大脑潜能。

随着科技的进步，幼儿园的传统教学方式已经不能适应时代的发展，传统幼儿园向数智化幼儿园转型势在必行。本书作者结合多年的幼儿园教学与管理经验，试图探索如何将AI、VR、AR、大数据、物联网等技术应用在教学、保健、安全、家园共育和人力资源管理等幼儿园日常工作中，其中有些技术已经在现实中得到运用，有些技术还有待实现，但作者认为这些设想终将随着科技进步全部得到实现。本书适合幼儿园管理人员、教师、家长，以及想要了解幼儿园发展趋势的人员阅读。

欢迎打开《门萨超级脑力体操》。本书精心设计了十轮精彩的谜题，用于测试成年人和儿童敏捷的思维。这十轮测试包括逻辑推理、词汇、数字、记忆力和空间思维等方面，需要您绞尽脑汁去解决。不要小看这些测试，只有最优秀的选手才能够通过考验。然而，一旦成功通过这些测试，您一定会拥有无限的满足感。 快来挑战自己吧！看看您到底有多聪明！我们始终欢迎新成员携他们的新思路融入到我们的高智商群体中！读完这本书，或许您会发现自己的智商已排入全世界前2%了！