《小学生也要学的整理术》主题是整理规划。你是不是经常找不到学习用具或课本？你的房间是不是经常一团糟，乱得无处下脚？日常的清洁打扫工作，是否让你觉得无从下手？从现在开始学一点整理术，让生活更整洁美好！

随着信息技术的快速发展，传统的图书馆服务模式已无法适应读者的需求。图书馆变得日益网络化、高效化、集成化、现代化。《高校图书馆信息化建设问题及创新对策探究》正是基于此展开对高校图书馆信息化建设与服务的研究。《高校图书馆信息化建设问题及创新对策探究》介绍了图书馆信息化的概念、特征与内涵，梳理了国内外图书馆信息化建设的发展现状及发展趋势，在此基础上进一步阐释了图书馆信息资源与图书馆信息服务，分析了新形势下图书馆转型面临的新要求，以及多种信息技术在图书馆信息化建设与服务中的应用。

本书以教研活动的方式阐述了名师工作室存在的价值和意义;通过团队活动完成团队文化建设、制度建设;通过每一次教研活动完成团队的课题研究、教学教研、分享交流、读书学习、反思成长;通过教研活动推动团队整体和个体的成长;通过教研活动把工作室的成果辐射周边,培养情怀。

唐诗宋词是中华民族文化最璀璨的瑰宝。中学生感情丰富细腻,对词尤其喜爱,很多同学尝试进行词创作,以寄寓自己的情感,抒发自己的情怀。本书旨在帮助广大学子快速入门,创作出精美的作品。全书分上下两篇:上篇“词律要览”介绍词的特点、源流和流派等知识,着重剖析词律的结构、声韵等基本原理,提供填词的方法和技巧;下篇“词牌例释”精选40种常见词牌,每种词牌通过经典作品阐释其格律特点,然后撷取前贤其他佳作,以拓展阅读量,强化该词牌知识,还选取同龄人的习作,以激发学生的创作兴趣。

本书是儿童舞蹈教育方面的著作。本书首先介绍了儿童舞蹈的基本功训练、律动、歌表演、集体舞、游戏舞、表演舞等较强的舞蹈组合，详细剖析了基本步伐和组合内容，同时配有相应的作品范例。然后阐述了儿童舞蹈创编的原则和要求、主要因素、创编过程、创编技巧等。本书理论与实践相结合，有较强的实用性，同时根据学生年龄特点及喜好，将儿歌、故事穿插其中，活泼风趣，雅俗共赏。可供幼儿园和小学舞蹈教师选用，也可供学前教育专业学生阅读。本书理论与实践相结合，有较强的实用性，同时根据学生年龄特点及喜好，将儿歌、故事穿插其中，活泼

这是一本献给新时代父母的科学教养书。当孩子的表现不尽如人意时，家长与其浪费时间在“找原因”的过程中，还不如去理解孩子行为背后的目的及需求，才能更懂孩子，更理解孩子的内心。作者为家长们提供了最能保护孩子内心且最实用的亲子沟通方式，帮助父母认识到，科学的教育，不是观察孩子的行为是否得当，更不是如何与孩子战斗，而是从孩子的内心出发，理解孩子的困惑，对症下药，找到对孩子及家庭最好的沟通方法，培养出优秀的孩子。

本书是一本写给小学生的家长，尤其是妈妈们的书。指导她们有的放矢地辅导孩子完成作业，达到通过作业复习和提高的目的。本书分为十章，从了解孩子不爱做作业的原因入手，启发家长，通过培养习惯、教授方法、让孩子自查、合理使用错题本等方式改善孩子做作业的状态。然后分别阐述了语文、数学、英语的辅导作业方法。最后总结了让孩子爱上作业的几种行之有效的办法。

北京大学是中国著名高等学府，自建校以来，北京大学以其严谨的校风，培养了一大批专家学者。考入北大，在风景秀丽的北大校园求学，是每个学子梦寐以求的事情。为此，本书编者精心编写了《等你在北大》一书，从学生的学习方法、奋斗历程、激扬青春等几个角度剖析高考强者的制胜法宝，其中不乏各省高考状元的看家本领。无论你是未跨入高考“门槛”的初中生，还是迷茫的高一、高二学生，都能从中获益。

孩子年幼往往分不清自己的行为界定，父母可适当给孩子立规矩，这样既可帮助孩子找到行为的界定，又可帮助孩子养成良好的习惯。立规矩时要遵循孩子的性格特征、年龄和心理特点。本书从立规矩的范围，规矩的预期，规矩的执行，规矩改变，规矩的威严等方面用全新的理念，结合鲜活的案例，给予全面、系统的阐述。为父母培养出自律、自爱、自尊、自强的孩子提供了科学有效的方式方法。

本书中包括上下篇两部分。上篇为《高中简明历史讲义》，共有十二个专题，按照古今中外的时空顺序重建了高中历史知识轮廓，适度补充了近年来史学研究的一些新思想、新成果。下篇为《高中历史教学研述》，共收录有作者近年来公开发表的历史教育教学论文八篇，教育教学专题讲座与报告文稿四篇，历史随笔五篇等。