中国冰雪儿童文学·童话卷共分四辑，作者以雪上世界、雪下世界、幻想冰雪世界、北方孩子的故事四个层面创作了四个充满想象力的长篇童话故事。《冰凌的老琵琶》是一个关于学习与成长的故事，北国土生土长的小女孩冰凌发现了家中的一个小秘密，认识了小琵琶精，从此与琵琶结下了不解之缘……在这部作品中小读者可以*真实的感受到北方孩子的生活状态与成长环境，在阅读中拉近了南北方小读者的距离。

中国冰雪儿童文学·童话卷共分四辑，作者以雪上世界、雪下世界、幻想冰雪世界、北方孩子的故事四个层面创作了四个充满想象力的长篇童话故事。《小树精大冒险》的主人公艾妮是一个生在雪国却非常怕冷的小树精！有一天，她跟随着喷嚏鸟飞去了南方，却在旅途中领悟了家乡的意义，不再惧怕寒冷的她*终带着南方小伙伴一起回到了雪国……

中国冰雪儿童文学·童话卷共分四辑，作者以雪上世界、雪下世界、幻想冰雪世界、北方孩子的故事四个层面创作了四个充满想象力的长篇童话故事。《雪宝飞翔》讲述了雪宝一家迎来了一个不下雪的冬天，这可难为了雪人妈妈，为了解决一家人的生存问题，雪妈妈带着孩子们开启了一场寻雪冒险之旅：一路上，他们寻到了雪花，也寻到了友情的真谛……

语文与审美有着天然的联系，语文教学活动也是审美活动。语文美育学作为美育学与语文教育学的交叉学科，主要研究语文教育领域内的审美教育活动及其规律。全书正文共七章。*章阐述了语文美育学的研究对象、理论基础和学科特点。第二、三章论述了语文美育的目的、任务和价值，语文审美主体的类型和美感。第四、五章介绍了语文美的基本形态和语文教学的审美化。第六、七章讨论了语文学习环境与审美的关系，以及语文教师提高自身审美修养的途径。 本书强调，语文美育是深深植根于语文土壤的美育。对语文美育学的研究，应立足于语文学科特性。

该书囊括了课程标准指定的所有篇目，方便小学生背诵。每首诗词下面均附有译文、注释、赏析、作者介绍等部分辅导资料。译文以直译为主，辅以意译，努力保持原诗词的韵律和意境，文字也力求整齐美观。注释主要解释难懂费解的字词，以及涉及的典故，力求准确详尽。本书信息量大、图文并茂，帮助小学生掌握古诗词，感悟中国古典文学的魅力。

本书收录常用成语3200余条，除传统的注音、释义、例句、近义、反义成语、提示等栏目外，还设有我的摘录卡和成语接龙栏目，分别按意义类聚成语和示范接龙游戏，方便记诵与使用，也可训练小读者的思维，扩大词汇量。

收录字、词、成语及其他熟语约60000条，含新词新语及西文字母开头的词语约5000条，贴近语言使用实际；设置注音、释义、例词等栏目，功能齐备，实用性强。

本书是作者20多年来在中小学写作教学领域的教学实践与理论思考的总结。本书旨在帮助语文教师初步掌握写作教学的基本知识、基本技能，了解一些优秀教师在写作教学上的探索，思考思维与写作阅读与写作写作技巧与全语言学习等基本问题。 本书可作为师范院校写作教学研究课程的教学用书，也可作为语文教师提高写作教学实效的参考用书。

每个时代都有其风格，每种风格都有其在时间和地理上的明确传播。从罗马风格到自由风格，本书旨在于说明如何从历史的角度认识和定位这些千年以来的艺术风格。关于艺术风格，体现在各种不同的艺术活动中绘画，雕刻，建筑，甚至是家具，金银器物，玻璃陶器制品除了地方发展的特色外，也鲜明地体现和诠释了其主要的艺术特点。 在形式上，本书以图解的方式帮助读者了解艺术家诠释作品的方式，从而读懂艺术作品。

《呼兰河传》可以看作是萧红的回忆录，书写她对童年时期的故乡的印象，对身边的人的印象。祖父带给她的温暖，封建迷信的人们的愚昧和无知，周围张家长李家短的邻居，见风使舵的社会风气以及作者乐在其中超脱的状态都真实地反映着作者在年幼时期的生活环境。