《人物成语/小学生趣味成语》以培养小学生的语文学习兴趣，提升语文能力为编写目的。《人物成语/小学生趣味成语》精心遴选经典的有关人物的成语故事，书中每篇故事相对独立，每篇故事设有“精彩故事”、“知识点击”、“妙趣横生”等栏目；《人物成语/小学生趣味成语》集知识性、趣味性于一体；内容解读精准，便于学生理解；故事生动有趣，插图精美。

《小飞侠彼得·潘》是20世纪最伟大的童话巨著之一,是英国著名小说家、剧作家J.M.巴利最著名的作品。这部充满想象与冒险的经典儿童故事里,叙述了温迪和彼得·潘等几个小孩在梦幻岛的奇遇。故事创造了一个让孩子们十分憧憬的童话世界--梦幻岛,岛上无忧无虑的小精灵、美人鱼、丢失的孩子们以及那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”,对孩子们来说,都是一种最纯朴、最天然的境界,而主角彼得·潘那种“永远不想长大”的思想与行为更是淋漓尽致地呼出了孩子们的心声。

本书从多个层面对英语翻译进行了理论分析，并从多个角度进行了翻译理论与实践方面的阐述。书中以当前翻译理论和英语翻译活动现状为基础，对翻译基本技巧、方法及理论进行探究。除此之外，还对实用文体的翻译理论与技巧进行探究。

本书以话语分析作为基本的理论基础，利用COLT量表对D大学10位对外汉语口语教师的课堂话语互动现状进行描述，发现存在的问题，然后根据对教师和学生的问卷和访谈结果，结合第二语言课堂教学的基本理论，针对发现的问题，找到问题产生的原因并提出具体的改进策略，同时也对本研究成果在教师培训方面的应用提出了建议。

本书从跨文化交际的角度，阐述了跨文化交际与高校英语教学的相关理论，并在此基础上探究了跨文化交际与高校英语教学的融合、跨文化交际与高校英语教学改革的相关问题，提出了对跨文化交际与高校英语教学方法的创新见解、高校大学生跨文化交际能力培养策略及对高校英语网络教学模式的创新见解，探索了跨文化交际与高校英语教学的发展趋势，以期为培养更多优秀的国际化人才提供参考。

本书是语文教育的课外补充。青少年在语文学习的过程中，大家是不是感受到，我们似乎感觉语文的学习都是禁锢在课本中。现代语文学习越来越需要跳出课堂学语文，跳出课本学语文，社会就是学习语文的大课堂。把自己值身于社会大课堂去学习语文，积累语文素养，更有利于增长我们新一代青少年的社会见识，提高社会视野，积累文化素养，为成为社会主义建设事业有用人才打下坚实的基础。

《高职英语教学的反思及未来趋势研究》紧紧围绕高职英语教学，遵循职业教育教学规律，从当前我国高职英语教学的现状出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了评价与反思，并在此基础对高职英语教学进行了新的探索与改革创新，理性分析高职英语教学未来发展趋势。高职英语教学的改革和发展对于提高新时期高职学校学生的英语应用能力、语言文化及职业素养，促进职业教育深化教学改革，提高教育教学质量以及培养一线应用型人才能具有重大的推动作用，希望《高职英语教学的反思及未来趋势研究》能够为高职英语教学的改革发展提供一定

本书是哈利·波特系列第三部《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》的英汉对照版。书中左侧是英文原文，右侧是中译文，英文和中文均是全本，未经缩写。并且，中文译文是*修订的版本。 十二年来，在令人恐惧的要塞阿兹卡班，一直关押着一个著名的囚犯，名叫小天狼星布莱克。他的罪名是用一句咒语杀害了十三个人，据说他还是伏地魔的忠实追随者，哈利的父母被害也与他有关，而现在他逃出了监狱……而且阿兹卡班的守卫还听到布莱克说的梦话：他在霍格沃茨……

幽默可不是简单地讲几个笑话，它是一种智慧，一种聪颖和一种机敏。幽默是一种才华，一种力量，是一种艺术。幽默是引发喜悦和快乐的源泉，幽默是协调自我和社会关系的灵丹妙药。凡是幽默的人，无不具备一种俯瞰茫茫人世的洞察力。一个风趣幽默、具有出众口才的人，不管是人际沟通、商业谈判、职场演说、还是谈情说爱，都会让人们刮目相看，不管在什么地方都能成为人们所关注的焦点。学会了幽默沟通的方法，我们在跟人交往时就能够如鱼得水，在轻松一笑中解除一天的烦、累，让言辞多趣味，幽默到心田，我们的人生也会拥有更多的乐趣和成功